零花钱作文四年级_零花钱作文

范文

在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的范文，希望能够帮助到大家。

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只要这次作文评上优，妈妈就奖我30元——我的耳机就到手了！我忐忑不安地看着徐老师，好像等待判决一样，心怦怦直跳，几乎将我的耳膜震裂一般。

现在，执行的是花钱买勤奋的政策——我的零花钱，得我努力才能得到。如我刚做完一本数学书，就得到了20xx元报酬。现在，离我买耳机的钱就差今天的30元了。我的心又一阵颤抖，万一今天作文写砸，就只能得20元——少了10元不说，还得承受我妈的滔天大怒，令我不敢往下想……

我心中一悸动，情不自禁地摸了摸后脑勺那个鼓起来的疼包，心中凉了半截。眼前米黄色的墙壁瞬间变得惨白惨白。想到这些，内心不安：只要徐老师一开口，妈妈是盛怒的眼神，还是盼望已久的耳机，就泾渭分明了。

我的双手交叠，不安地绞在了一起，双眼盯着徐老师的嘴巴。可徐老师的嘴又闭上了，只是一遍遍地看我的作文，嘴角边跟小鱼吐泡泡一样，一张一合着，就是不发出声音——这不是暴风雨前的平静吗？

我叹了一口气，心脏好像已从天灵盖上飞出去了，身体也被掏空了，完了，肯定没戏了。正当我万念俱灰的时候，徐老师的表情慢慢开朗了起来，不紧不慢地说：“还可以，发上来吧！”我不敢相信地望着徐老师，我的心受地心引力落回了体内，又开始调皮的跳动了。我好像从鬼门里逃了出来，刹那教室里阳光明媚……徐老师变帅了，同学们变可爱了。我长长地舒了一口气……

我走在回家的路上，脚步轻呵！似看到：我的零花钱已增到了20xx元，一只梦寐以求的耳机正往我头上套呢……

2

世界上最快乐的事是什么？一：玩电脑二：看电视三：莫过于自己支配零用钱了。拿着钱币，不受大人约束，像干什么就干什么，这是多么可贵的自由啊！

马上就开运动会啦！光看别的同学品尝美味，饱眼福不饱“嘴福”是多么难受的事啊！于是，我带着五块钱开始了风风火火闯“小店”。

开运动会，可口的饮料是万万不可缺少的～咦！这瓶“尖叫”不错，看看标价，三块五！不行，我还要买别的呢！平时，都是大人让我们买这买那，丝毫不给我们自由的权利。可这次真自由起来，还真有些不知所措呢！“老板，有没有便宜些的饮料？”我很“老套”的问。“那瓶最便宜”老板指着货架说，“才三元钱！”我倒！成心欺负我穷啊！我顿时气不打一处来。正要喊：“我买了！”让他看看谁才穷！不行，我突然醒悟。我读了这么多年书，才不会中你的激将法呢！想趁我气愤之际买下它？不可能，聪明的人永远保持清晰的头脑！

我离开了这家“宰人”的商店，来到了另一家。耶！＜芬达＞！一进商店，这又廉价又好喝的饮料便映入了我的眼帘。“多少钱一瓶？”“两块整。”看老板回答这么干脆，我想趁机宰宰价。我在田家庵买才一块五，你这咋卖这么贵呢？“”行行行，就一块五吧。“太好啦。

支配零花钱的感觉就是好！

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从小到大，我连自己的零花钱都没有，每当看见同学们一个个走进商店买好吃的东西时，我心里痒得受不了，可一摸口袋连一分钱都没有。我实在忍不住就去找爸爸妈妈申请要零花钱，每次都是“无攻而返”，最终，妈妈忍受不了我的“软磨硬泡”，便答应了。我高兴地一蹦三尺高，差点把天花板给撞坏了。

可没过两个星期，我就发现：我还是跟以前一样，一贫如洗，还是个难民。我决定再次抗议，可能父母觉得我长大了，便把我的零花钱交到我的手里，并一再叮嘱不能乱花，而且，一个月只给10元钱，绝不多给。

拿到钱后，我的心里乐得开了花，这以后，我只要看到零食或是玩具，就大手一挥把它给买了下来，不出3天，我又变得和以前一样了。

我后悔的不得了，就下定决心，以后一定要好好克制自己，把钱攒起来。从那以后，每当零花钱发下来时，我都把它们放在一个小袋子里，可有些时候看到别人买东西时，手就暗暗发痒，每当这时，我就告诫自己，不能买，然后装做没看见一样，快步走。

四川发生地震后，我们学校开始捐款，那天放学后，我呆呆地望着袋子里的钱，到底是捐还是不捐，捐了的话，这几个月我辛辛苦苦攒下来的钱都化为空气；不捐，心里又感到不安，思考再三后，最终，我选择了前者。

当我将钱放进暮捐箱时，心里感觉一阵轻松。我觉得，钱虽然重要，但不能与爱衡量。

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也许你看到这个标题的时候会笑，‘你是个多大的小不点呀，还有零花钱？’，是的，我有，我也拿着花了，也损失了不少。

今天是妇女节，妈妈要到幼儿园里和我一起做游戏。早上我上学的时候发现口袋里有一百多元钱，我高兴及了，没有告诉任何人，我早就看好了一辆汽车，妈妈没肯买。这下我自己有钱了，总可以买了吧。说了半天你还不知道这么多钱怎么来的吧，我告诉你吧，这是我在桌上拿的，奶奶卖旧热水器，卖了一些没用的东西得的，奶奶要把这些钱给妈妈，妈妈没要，我趁奶奶没注意藏起来了，后来奶奶还以为妈妈拿的呢。妈妈后来问我钱在哪儿，我一直没说，今天终于要派上用场了。

可是在我买玩具的时候，妈妈提出了一个要求，妈妈说那汽车质量不好换别的，可是我太想要那辆车了，我不同意换，妈妈说，那好，要是着辆车坏了我们不管什么情况都不许再买车了，什么生日，节日都不能要了，我同意了，我们就买了那辆我梦寐以求的车。

忘了提了，我是有名的破坏大王，什么东西到我这都得玩坏才肯放手，这辆车开始拿到手的时候我可小心了，不到半个小时我就把妈妈的话忘得一干二净，结果真如妈妈说的还没到晚就坏了。我以后再也没有新车了，太不合算了。

妈妈乐了，虽然花了一笔钱，可以后就节约了不少。

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这些年来，随着人们生活水平的逐渐提高，也因为计划生育的问题，导致家长对孩子过于溺爱，给的零花钱也就很多，使得孩子们经常买一些垃圾食品或者一些没用的玩具。

现在，孩子们零花钱多了，可是我们应该怎样合理的使用零花钱才更有意义呢？大家都各有各的看法，有的认为要把零花钱存起来，等过年的时候买些新衣服。新鞋子等等。也有的认为应该存起来，等爸爸妈妈过生日的时候给他们买件生日礼物。

大家说的都没有错，但我认为，我们的零花钱应该捐给灾区的人们，捐给那些上不了学的儿童，捐给希望工程。新衣服。新鞋子每年过年的时候，爸爸妈妈都会给我们买很多，然而，我们是否有想到，还有很多的人们吃不饱，穿不暖呢？给爸爸妈妈的礼物，其实并不需要什么，只要你好好学习，考个好成绩的话，我相信他们会更开心的。

我们应该是零花钱在我们手中发挥更大的力量，然而却还有很多同学们却并不懂得应怎样合理的去利用零花钱，并不是说我们必须用零花钱来做什么伟大的事，但是我们应该用它去买一些对我们有利的东西，而不是去买一些我们并不需要的东西，这不仅仅是在浪费爸爸妈妈辛辛苦苦挣来的钱，也是在浪费国家的资源。

一份金钱的力量是渺小的，但如果每个人都献出一份爱，那我相信，未来一定会更加美好任何的风雨都不能够阻挡我们前进的道路。

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从小学二年级起，每天妈妈都给我1元零花钱，妈妈对我说：“给你的零花钱，不要乱花哦，好吗？”我听了，满口答应了。

我每天用五角，把剩下的存入小盒里。有一天，老师对我们说：“同学们，今年陕西省有一所小学受灾了，我们学校组织了‘手拉手，献爱心’活动，希望大家积极捐钱。”中午回去后，我打开小盒子，一数里面的钱，正好20元，我一口气跑到了学校，把钱交给了老师，老师还表扬我是一个好学生。

几个月后，南莫镇新华书店工作人员在我们学校科学宫，举办了书市活动。走进科学宫，啊！这儿的书真多，有《马小跳系列》，有《十万个为什么》，还有《西游记》等等，书太多了，我看得眼花缭乱，真想把这些全买回去，可我只带了20钱，我便买了8本作文书。看着看着，我看见了《小学生成语故事》这本书，我一看价钱，呀！一套要44元，吓我一跳，这么贵呀！放学后，爸爸问我：“你哪儿来的钱买书？”我把事情一五一十地告诉了爸爸，原来是这样：我把每天存的钱拿出来买的书。我还把想买《小学生成语故事》这本书也说了出来。爸爸听了，从包里拿出50元钱，递给了我，对我说：“去买吧，就算给你的一点奖品。”我自豪地对爸爸说：“我不要你的钱，我要用我自己的零花钱！”爸爸开心地笑了。

晚上，睡在床上，我想：“零花钱啊！你不仅让我学了知识，还让我养成了存钱的好习惯。

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“为人民服务”这是雷锋同志的座佑铭，他热心帮助过的人数不胜数，自从听过他的事迹后，我决定从身边做起，力所能及的去帮助需要帮助的人。

有一个周末下午发生的事情令我记忆深刻。那天下午我在爸爸店里，爸爸正在忙，我学习完了以后，有些百无聊赖，就忘忘外面的风景，有生意葱茏的大树，阳光像万把利剑透过树叶，一半光亮，一半成了黑影，另一旁热闹的商业街，一切显得那么繁华。忽然，一个衣衫褴褛的老人闯入我的视线，他头发蓬乱，鞋子有脏有破，不禁让人大跌眼镜---是个乞丐。街上的人无不避而不见，甚至投去鄙视的目光。这一切我看在眼里，我看到了他真挚而又渴望的.眼神，我想他一定是遇到了什么困难，或许他是一个孤老，或许有痛苦的经历。我忽然想到了雷锋叔叔，他帮助的人年长到耄耋老人，幼小到嗷嗷待哺的婴儿，想到这里我坚定的上前去，把自己买零食的几元钱给了他，我想至少可以买个面包。老人看到我的举动很激动，欲言又止，有点哏咽，我想他一定是有难处，不然这么大的年纪还要讨生。

帮助有需要的人，不分大小点滴，有句话叫“一分也是爱”，这是一种尊重与友爱。 也许有些人知所以对乞丐都避而不见，是因为他们觉得社会的真善美的太少，很多富人宁可挥霍，也不愿做公益。而我认为尽我的所能，帮助需要帮助的人，自己也会觉得很快乐。“和谐社会”更要提倡友爱和谐！

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关于零花钱的调查报告

一、问题的提出

自从我们班同学升入高年级之后每个人的零花钱都在不断的增多。可是，有好几次我都发现，一些同学的零花钱，从早上还没到下午，就全用完了，并且还不只十块，这是怎么回事呢？于是，我对此做了一次调查。

二、调查方法

1、观察每个人每天的零花钱多少，到下午又剩下多少。

2、询问每个同学每天都用这些钱去干什么了。

3、寻找他们每天去的地方。

三、调查情况和资料整理

四、结论

1．我们应该把零花钱的数目控制在10元以内。即使家里有很多钱也不能多要，零花钱应该用在刀刃上，如买学习用品、乘车，或在肚子饿、口渴时买些充饥解渴的食物等，但不能买零食，以及一些有害健康的东西

2．在使用之前可以先制定开销计划：今天需要多少零花钱？这些钱分别要用来干什么？这样可以使我们养成计划用钱的习惯。 3．家长应该让孩子体会赚钱的艰辛。可利用寒、暑假等时间鼓励孩子进行劳动实践，如下帮妈妈当一天家、帮亲戚做一天生意、替奶奶带一天孩子、跟着爸爸上一天班等等，我们小孩子自然会领悟到钱来之不易道理，在用零花钱时当然就会用在最有意义的地方和自己最需要的地方。

4．家长还应该鼓励孩子多存钱。好多孩子可能都有自己的银行户口，家长可以鼓励自己的孩子把平时节省下来的一角、一元都存入银行，积少成多。家长也可以为孩子建立“家庭小银行”，使其明白钱是一点一滴积攒的，不可随意挥霍。

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零花钱，一个简单的话题，然而，我也相信，大家对零花钱也有一定的认识，也就是指父母多出来的钱给孩子，但是，你们却不知道在零花钱后面有着不为人知的秘密。

例如，一个家庭不是很富有，因此，孩子就失去了获得零花钱的权利，然后，孩子就会和父母生气，或者干些坏习惯，摔碗、砸门等等，甚至打骂父母，要知道，打骂父母是非常不好的，你是父母生的，如果没了父母，也就没了你，除了这些以外，如果严重的话，还会导致抑郁症，这可是要人命的。或者，有些孩子会理解父母，并不会向父母索要零花钱，但会干出更笨的方法，会去捡破烂，跟别人换取零花钱，但这是更笨的方法，你想一想，一个空水瓶是如何被你捡到的，水是被谁喝的，但是，大多数是被健康的人喝了的，但是，如果你如果你捡的生病人的话，他把水瓶丢了，又被你捡到，你有没有没想过，会不会把细菌传染给你，再说了，捡破烂也会让你很没有面子，反而会让别人觉得你没有文化。可能有些孩子会要一些面子，但会做出一些犯法的事情，可能会进行偷窃行动，有一句名言；诚信走遍天下，失信寸步难行。如果你从小进行这个行为，长大了，等待你的只有监狱。

孩子，别让零花钱迷失了自己，总之，钱不是万能的，它买不到生命，也买不到时间。

零花钱作文10

新学期开学，妈妈觉得我长大了，可以试着每月给我一小笔零花钱，逐渐锻炼我的理财能力。

妈妈给我的零花钱并不是很多，每个月二十元。嘻嘻！其实二十元对我来说已经很多了。我兴奋极了，第一天，我用零花钱买了很多零食，请同学吃，就花了十元。接着又买了很多玩具，钱就剩下了两块钱而已。妈妈看到了我的钱只剩下两块钱了，生气地对我说：“你怎么只剩下这么点钱，你到底花了什么。”被妈妈这么一说，我不由得脸红了，我对妈妈说：“妈妈，我买东西了。”妈妈追问我：“你买什么了，只剩下这点儿钱。”我对妈妈说：“我买了玩具和零食了。”妈妈叹了一口气，说：“这是我给你一个月的零花钱，你一天就快花光了，这么大手大脚，以后，我怎么还能给你零花钱，让你自己打理呢？”我抱歉地对妈妈说：“我以后再也不会了，绝不把钱给花成这样了。”妈妈说：“我再给你一次机会，你要是再这样，就不给你零花钱了。”我马上就答应了妈妈的要求，接下来的二十几天，我都一直舍不得把零花钱花了，而是存下来。

到了第二个月，我不再那么浪费钱了，我拿着钱买了需要的笔和本子。接着，我把剩下的零花钱放进原先的钱罐子里面，希望能攒起来，留着以后需要用的时候再用，可是，我没有想到，我的零花钱被我不小心给弄丢了，但我并不难过，我想，只要继续攒钱，就会越来越多了。但我希望，自己也能挣很多很多的钱，买些需要的东西。

经过这两个月的理财，我知道了钱能用到的地方原来有很多，我也知道不能乱花钱，花钱容易挣钱难呀！