主题班会作文50字_主题班会作文

（通用44篇）

在我们上学期间，大家都听说过主题班会吧？主题班会就是围绕一个中心内容，有目的、有组织地进行的班集体成员的自我教育活动。那么问题来了，要如何准备一个主题班会呢？下面是小编收集整理的，希望对大家有所帮助。

篇1

今天一大早，满怀着喜悦和幸福走进学校。孩子们一张张灿烂的笑脸更是让我开心，“老师，您好！”“老师，您早！”一句句问候如春风化雨一样滋润我的心田，点头微笑间，走进了教室。

看到我的身影出现在教室里，孩子们坐不住了，纷纷拿出自己用心写出的“爱心纸条”，迫不及待地交到我的手里。我微笑着一一笑纳。感谢了孩子们几句，我回到了办公室，如将要品尝美味佳肴一样打开了厚厚一沓的信笺，顿时，一颗颗感恩的心跃然于我的眼前：

袁航写道：“我最喜欢井老师了（鄙人姓井，呵呵，很稀罕的姓氏吧？），喜欢她甜蜜灿烂的笑容。每当我看到井老师那柔美的笑容时，不管是什么困难，都会迎刃而解，就觉得身体里解不开的大石头都落地了，心情无比舒畅。每当我在家闯祸被爸爸妈妈吵了，只要看见了井老师，什么委屈、难过就都全没有了，只有一股暖流在心里。老师，我爱你！”

看了孩子的真情表白，我的眼睛湿润了。能在孩子心目中有这样的作用，做老师的也就知足了。

张丹说：“敬爱的井老师，您就像是我们的妈妈，在我们五六班这个温暖的大家庭里，您就是掌管这个家庭的主人，而我们是您的孩子。”呵呵，多宝贵的真情，多可爱的孩子，我的心灵又一次被震动了。

李婧馨说：“老师，我们班同学爱小声说话，惹您生气，但您一定不要发脾气，因为您一生气会气坏身子的，如果您把身子气坏了，谁给我们上生动的语文课啊！”看到孩子体贴的话语，我内心里温暖极了。

尤为可爱的李俏签，他在便笺中写道：“老师，我爱您！因为你总是为我们着想，还有一个原因是您长的漂亮，您如果再打扮一点的话，就变成了18岁的姑娘了！瞧您的发型，您的身材，都可以和张曼玉相比美了！”哈哈哈，看到这里，我不由地放声笑起来，多可爱的孩子呀！其实老师就是一个普普通通的人，但因为喜欢，所以他看老师的眼光哪儿都是美的。谢谢你，为老师带来了开心！

……太多太多了，有可爱的心形卡片，有真挚感人的话语，还有那些用言语表达出来的一声声爱戴，在这个属于全天下老师的节日里，我收到了和天下老师一样的感觉：幸福！激动！感动！快乐！谢谢你们，我亲爱的孩子们，老师的幸福是你们给予的，老师的生命闪光在你们可爱的笑脸上！

我爱老师主题班会虽落下了帷幕，但孩子们带给我的感动将会激励我努力更努力地工作，让孩子们变得越来越优秀！

篇2

几天前的一个下午，快放学的时候，陈老师突然宣布要改选班干部。听到了这个消息后，教室里像煮开了水的锅一样，顿时沸腾起来。有的说同学一定能当上。”有的说：“不知道谁能当上大队长。”过了一会儿，老师让大家安静下来，说：“同学们，无论谁都有资格参加竞选。凡是准备参加班干部竞选的同学，今天回家后一定要准备好演讲稿。”话音刚落，同学们便迫不及待地走出了教室。

回到家里，我坐在椅子上思考着，要竞选什么职位好呢？就竞选大队长吧！我赶紧拿起笔，准备写演讲稿。突然，我想到了刚学过的13课《钓鱼的启示》，它告诉我们要学会放弃个人利益。我们班上有那么多的同学希望当班干部，如果我参加竞选了，他们中间就会有一个人因此而失去这次机会。反正我也当过那么多次了，还是把这次机会让给别人吧！想到这里，我放下了笔。

竞选当天的早晨，我早早地来到了教室，发现讲台上围了好几个人，正在看什么东西。好奇心驱使我走了过去，讲台上是一张詹屈婷同学写的申请书，内容是向陈老师申请辞去劳动委员的职务。上课了，老师走进了教室，仔细阅读了这份申请书后，语重心长地对大家说：“同学们，詹屈婷同学申请辞去劳动委员的职务，这是因为她虽然工作非常负责，但是自己感觉学习有些吃力和身体状况也不是太好。”说完，老师把头向了詹屈婷，说了一句令詹屈婷和我们全班同学都十分感动的话，“詹屈婷，等你把学习补上来后，你依然可以回到劳动委员这个职位上。老师知道你是一个非常负责的人，这个位置我会永远为你保留。”听到老师的这番话后，詹屈婷的眼睛湿润了。

虽然距离下午的班会课还有5分钟，大家却早已坐在了教室里，反复看着演讲稿，争取向同学们展示自己的最佳状态。时间过得飞快，5分钟眼间过去了，班会课正式开始。我环顾着四周，没有一个人举手，只有老师一个人孤零零地站在讲台上准备记录参选同学名单。又过去了几分钟，终于有人举起了手，我定睛一看，原来是马勋鹏，没想到打头阵的竟然是他。有了打头阵的人，班上的佼佼者也一个接一个地站了起来。但是，前任大队长李月却迟迟没有上去，虽然老师一再鼓励她，但是，她竟然不领情，放声大哭起来，老师也拿她没办法。

第二天，竞选正式告终。有人落选了，也有人没有如愿当上自己想当的职务。这些同学非常伤心，还有人抑制不住内心的伤感情绪而哭了起来。老师知道这件事后，非常平静地对他们说：“一次的失败不代表永久的失败，这只是表明大家认为你还有一些缺点需要改正，所以，你一定要努力改正。”

这是一次看似普通的班干部改选，我认为，无论是入选的同学，还是落选的同学，都从中得了启示。有了这次的经历，同学们一定能以平常的心态去面对人生中的任何挫折与失败。

篇3

安全，是老师和家长共同关注的问题。孩子能够平平安安，是无数大人共同的心愿;然而无论是在校还是在家，我们的身边总是存在着这样那样的安全隐患。针对这个问题，我们班今天开了个安全教育为主题的班会。

观看了安全教育片，对我有很大启发。我感受最深的还是其中关于火灾的部分。俗话说得好：“水火无情。”随着高科技的发展，电器、煤气等可能引发火灾的物品越来越多;于是，在日常生活中，火灾的发生也越来越频繁。

片中教了我们一些预防火灾的办法，比如：不能随意玩耍、乱扔火种;外出时、临睡前要熄灭室内外的火种，关闭燃气的总阀门;不随意在过道、楼梯堆物，保持安全出口畅通等。火灾是可怕的，火灾是可恨的，人人都不愿意它发生，然而它一旦发生，我们也要勇敢面对。因此，片子里也教给了我们许多实用的逃生小方法： 在卫生间内避难;如果房间外面起火，且火势较大，可将门缝用毛巾、棉被等封死，不断往上浇水进行冷却，防止外部火焰及烟气侵入;用湿毛巾捂嘴匍匐前进……

片中虽然有一些火灾时人们成功逃生的事例，但是百闻不如一见。正好，前不久，我们学校一组团里一个宿舍就发生了一次失火,这次失火使我对火灾的认识，有平面变得立体化了。据说就是学生不规范使用电吹风引起的，因为没有电，然后没有拔掉电吹风。

事后，我们了解到：原来是有的业主把烟头扔进了垃圾桶，而有个别没灭的烟头点燃了垃圾，当时正值正月十五，垃圾又特别多，很快，整个垃圾桶连同垃圾一起被烧的所剩无几。这件事虽没有对人形成威胁，但我们也要重视，要时时刻刻、方方面面注意，因为危险无处不在。

在生活中，不光是用火，还有很多方面需要我们关注，用电、上学放学、旅游、饮食等等。只有我们不出意外，老师和家长才能放心。但愿所有人，都能摆脱“危险”的纠缠，让“安全”像个保镖，永远伴我们前行

构建和谐校园是构建和谐社会的重要组成部分。加强消防安全教育是学校教学和其他工作顺利进行的有力保证,是确保学校和师生人身，财产安全的重要因素，更是创建平安和谐校园的重中之重。本文通过对当前学校消防安全工作存在的问题进行分析与探讨。阐明为创建平安和谐校园，加强消防安全教育必要性。力求总结出有效的途径和方式，从而确保学校消防安全的高度稳定,保障学校教书育人的平安和谐氛围。

为了我们自己的安全，我们一定要好好的学习有关安全知识，生命只有一次，一定要好好的珍惜!

篇4

今天是家长会，我们六（1）班也举行了一次已爱为主题的班队会，叫“爱伴我成长”。今天8点多钟，家长就陆续到场了。同学们穿好了蓝白相间的校服，黑板上布置好了五个端庄的楷体字和一朵花。这些景色也使我眼前一亮，也对今天的活动充满了信心。9点钟一到，斯老师就宣布队会正式开始。只见杨飘和苗正节大步流星地走到教室中央，大喊：“出旗。”

张子恂、王瑛婧、卢晶晶等几个同学迈着矫健地步伐，举着队旗，挺着胸，走进教室。为队会打下了一个良好的开头。第一个版块是“金色童年”。里面全是我们小时侯的照片。第一张是刘思惠的，电脑屏幕上出现了一个摇着摇椅胖乎乎的小女孩。这时，刘思惠迈着轻盈的脚步走上台，饱含深情地朗诵着照片的背景故事。我们和家长也认真地听着，生怕漏了一个细节，教室里顿时安静极了。我们的情绪也由原来的满心愉快变得有些低沉。显然，我们被这声音打动了。

最使我担心的是王卓林，因为他在昨天的彩排中，他由于没背熟稿子，致使队会停止。现在，又轮到他上场了。只见王卓林在台上前几句还说得可以，但到后来，可能是由于紧张，竟一时说不出话来，。我的心也随即提到了嗓子眼，生怕队会演砸了。但过了一会儿，王卓林终于勉强说了几句，结束了自己的发言。我这才输了一口气。刚刚逃过了一场劫难，马上又要轮到我上场了。

我很紧张，脑子里一个劲的回忆着发言词，但时间不等人，廖高顺利过关后，我走上了台，。我的照片上是我模仿一个男孩雕塑的动作，从中体现出我爱模仿、爱观察。我的心碰碰直跳，但我还是竭力忍住紧张，直到讲完我的发言词，才如释重负地回到了我的座位。在李汝婷演讲的时候，她说她很小的时候，爸爸妈妈就离了婚，是妈妈给了她无限关爱，给她以无微不至的照顾，陪伴她，听到这里，我不禁感到一阵心酸，眼眶也湿润了，为她的不幸感到同情，但我的眼泪始终没有掉下来，我忍着，忍着。随后上台的是王文君，由于她受李汝婷的影响，在讲到妈妈为了自己，苍老了许多，头发都白了许多根这里，失声哭了起来。

这次，我再也控制不住自己的感情，眼泪不住的往下落，我难过，谁能两次控制住即将下落的泪水？在随后几个环节中——快乐家庭、祝福亲人等，使我无数次想起了自己的亲人、同学、老师，这些曾给予过我关爱的人，在此，我也要向你们说声：“谢谢！”在诗朗诵、辅导员讲话、呼号后，张子恂等人退旗，队会就这样圆满结束了。这次队会不仅仅是一次有意义的节目，更重要的是它告诉我怎样关心、理解老师、亲人、同学，告诉我怎样做。

篇5

今天班会与平常不同，邀请了七位母亲。当我知道自己的妈妈也来时，我既惊喜又高兴，也有一点害怕，不知该说什么。

由于这次班会的策划我也在参与之中，之前总担心会出现冷场。但从顾竹叶开始那一封信开始，我就看到顾竹叶自己哭了。下面感性的女生也在用餐巾纸擦着泪。在孩子对母亲的告白中，眼泪决了堤，掌声似雷鸣，那时候是一个人最纯洁的情感的流露，没有一丝矫饰与做作。当我上台时，我感觉我在发抖，想想母亲为我做的一切，眼泪一次又一次涌上来。我发现母亲的眼角也有泪珠，此时，血浓于水的亲情用最自然的方法展现了出来。

不需要精彩的节目，华丽的辞藻，悠扬的语调，就一次平常的谈话，就将子女与母亲的心紧紧连在了一起，也许这就是亲情吧!

云止了，天黑了，风停了，悄无声息，偶尔有水滴落的节柏，那是我在流泪，沉浸在那份爱的洗礼中……

班会短短的50分钟似漫长的一个世纪，我被震撼了，眼泪无节制地下淌，开始撕心裂肺地想象，想母亲，才发现原来有好久没听到母亲的声音了，本被视为唠叨的言语此刻却成了奢望。

看着同学们红红的眼眶，听着他们颤抖眼，想着此时此刻我们共同想着的——母爱，这份伟大诚挚的情感。

像不小心喝了一口冰水，吐不出来，只能用体温来温暖胃;像不经意抬着看阳光，触摸到那个眼神，从此以后，我忍不住在阳光下失眠，一声声“妈妈，我爱你”，就这样无犹豫，无掩饰地说了出来，视线随之模糊了一次又一次……

我想母亲了，想她的手，她的头发，香香的，母亲做教师时，手很漂亮，现在已布满了茧，那是我情感银行里一笔无法偿还的债;母亲的眼角这两年多了好多皱纹，爱美的她常常看着它们叹息;母亲的两鬓出现了一丝银发，拔掉了，她也淡淡地笑，随后是一声无奈;母亲的嘴角时不时因劳累而破裂，她只是轻轻忘掉疼痛，然后依旧辛劳的工作，为我。

我想母亲了，想她甜甜的笑，皱皱的怒，我的心随着天空延伸到有她的地方，看看，她是否还在工作，为我。

吃饭时，她总是起筷，夹菜，送进我碗中;

风起时，她总是起身，走近，拉上我的拉莲;

感冒时，他总是匆忙，拿药，轻碰我的额头;

我的两肩担着那份爱，那份轻柔而伟大的爱……

孤单时想起母亲，就像喝着红茶，淡淡的茶香久久地存留在记忆里，孤单成了茶香，寂寞成了软糖;

伤心时想起母亲，就像闻着花香，浓浓的感动悠悠飘进我的心房，伤心成了花瓣，苦痛作了花蕊，簇成一朵真情之花;

数着思念的花瓣，轻舞你的轮郭，牵挂总是这样开始的吧!

篇6

星期二的上午，我们班在舞蹈室里举办了一次班会，主题是“感恩”，还邀请了家长们参加。这场班会让我受益匪浅。

班会大概在上午九点开始。最激动人心的一刻来临了——主持人张峥荣、唐志潼、龚俸平、李雨杭迈着矫健的步上了台，说了一段让人感动，又让人深深思索的开场白以后，便大声宣布“六一班主题班会现在开始！”

接着，便开始了主题班会的第一部分“感恩父母”。一首《感恩的心》拉开了序幕，同学们整齐划一地比着手语，每个动作都包含深情，这首歌虽只演唱了两三分钟，可已唱进了许多家长的心，一曲完毕。同学们一个又一个地在台展示才华，有的用诗朗诵的形式来表达对父母的爱，也有的唱歌，虽然这不是专业表演，可表达了我们对父母的爱。第一个表演的，便是李雨杭，他朗诵了一首小诗，很短，很小，可从他的动作，语言中，我很清楚地感受到了他对父母的爱，他对天下父母的祝福。还有一个节目令我记忆犹新，那就是龚俸平的一则小故事——《妈妈的吻》，讲她妈妈不管工作多忙多累，都会在夜晚来她的床边给她一个亲吻，“这一刻，时间仿佛停止了。”她说这句话，我的眼泪汇集在眼眶里，快落下了。因为我的妈妈也是如此地爱我、吻我，她常也这样，我看不见身后龚俸平的妈妈，可我相信她一定也感动了。

给父母送自己精心准备的礼物，这可是我们班会的一个高潮。有的送拥有音符美妙的笛子，有的送信，有的送一个甜蜜的吻，而我送的是一篇作文，我没有眷抄在本子上，而是将草稿送给了妈妈，它叫《泪》，写得是我晚归，妈妈担心我而流下的泪。我从未给妈妈看过我的作文，所以我想把这篇原汁原味的草稿送给她。当我们想家长道了一声“我爱您”时家长们热泪盈眶了。有的泪已“簌簌”地落下，泪珠闪着感动。

然后我们进入下一个环节——“感恩老师”。响起《每当轻轻走过老师的窗前》这首舒缓的歌时，同学们轻轻跟着唱了起来，“静静的深夜，群星在闪耀…...”每个音符都充满了同学对老师的感激，对教育自己那么多年的老师的爱。歌声中倾注了我们对老师的敬意，我们不约而同地站起来对老师深深地鞠了一躬，说“谢谢您，老师”。这一鞠躬，这一句道谢，汇集了多少同学们的感动，老师的感动，家长的感动。

最后，主持人宣布这次班会结束了，可家长，老师同学们都意犹未尽。

这次主题班会，她教会了我感恩生育我和养育我的人，因为他们给了我生命，让我不断成长；感恩帮助我和教化我的人，他们帮我渡过了困难，开化我的蒙昧；感恩绊倒我和遗弃我的人，因为他们强健了我的双腿，教会我独立；感恩大自然，因为它给了生存的环境，所以我们要感恩一切，它将是我生命中的一项财宝。

篇7

上周，因为舞钢电视台要来我们学校录一次专题，我们学校最有特色的就是大课间、三环五步教学计划、校园之星的评比和我们的主题班会。

为了充分展示我们学校的风采，学校决定5月12日也就是上周四举行一次主题班会，中心内容就是围绕“校园之星”这个主题，我们班班主任给这次的主题班会起了个名字“星光灿烂”。最重要的就是选主持人了，不过却有许多人都想当，只能用抓阄的办法了，那天我真是运气爆棚，抽中了，和王子朦一起当这次的主题班会的主持人。由于时间非常的紧迫，加上这个主题不好搜主持词，我们只能亲自上阵，她写开场白，我写结束语，中间的节目前面的引子我们平分，一天内我们就搞定了。剩下的就是让演员们好好排练以及把我们的PPT做好。

终于迎来了这一天。周四下午第三节课，班主任说电视台要先来我们班录像，让我们准备准备就开始吧。我和王子朦整装待发，做了一个加油的手势，整理好姿势，走上了讲台。

先是开场白，引出这次主题班会的内容，接下来，我们首先安排上场的是左文钰的一支芭蕾舞，我们觉得让她做开场舞会有更好的效果。

音乐，缓缓响起，左文钰也渐渐从半蹲到站立，她宛如一直美丽的白天鹅，沉浸在美妙的音乐里，沉浸在自己的世界里，忘了一切。横劈叉、侧踢腿、踮脚旋转、跳起……一个个有难度的动作在她那里，好像被施了魔法一般，连续而又轻柔。风，吹过她的裙摆、发丝，她脸上那自信的表情仿佛在诠释着自己一直以来的努力成果得到了回报。她，就是高高在上的天鹅，一只美丽、纯净的没有一丝瑕疵的白天鹅。音乐，渐渐没有了，她的舞蹈也慢慢定格，连结束的姿势都那么美，可知她在背后是付出了多少的努力和汗水。掌声久经不息。

班会继续着。接下来是老师选出来的十位同学念他们的作文，共同分享自己打算怎么申报才艺之星以及自己制定的计划和下阶段的努力方向。

接下来是刘阳逸他们的一个小品，说的是一位女同学不顾他人的嘲笑，朝着自己的梦想不懈的努力，最终取得成功，赢得了自己梦寐以求的才艺之星。看完这个小品，我深受感触，我们是否也应该像她一样为了自己的梦想不懈努力呢？只要坚持了、奋斗了，就一定能取得成功。

渐渐的，班会也接近尾声，我和王子朦走上台，说结束词。结束词是以排比的形式写的，我认为这样更有感染力。

这次的主题班会圆满成功，在这次的班会上我们不仅收获了快乐，还收获了感悟。最后希望大家都能够为自己的梦想坚持不懈，努力奋斗，相信一定会取得成功！

篇8

每个星期三下午第一节课都是班会课。这也是继电脑课后，我最喜欢的课。因为这节课上，班干部会组织许多游戏让大家玩。

一到校，我就迫不及待地看了今天的班会主题——“科学在心中，创新在手中”。一看就知道是关于科技的。果然，主持人让我们做了两个关于科技的游戏。

折纸飞机

这个游戏听起来很简单，其实是很有技术含量的，要求会折飞得远的飞机、飞得高的飞机、会转弯的飞机……总之，各种各样的飞机都要会折。这下可把我难倒了，我一向动手能力就不强，所以只好将这个游戏的“参与权”让给了别人。

四个组的代表站出来了，咦？怎么就我们组的林节银是“女飞行员”？就在我怀疑林节银的能力时，比赛开始了。

第一组的陈心林的飞机飞出去了。哈哈，这可真是个不听话的“淘气”飞机，没飞多远就一头扎在了地板上。这让刚刚还兴致勃勃的陈心林一下子变得垂头丧气。

第二个出场的是我们组的林节银。只见她昂着头，甩了几下乌黑的短发，站在“起飞线”上，抬起腿，用尽吃奶的力气向前一投……哇，真神了！她的飞机竟顺畅地飞到了教室的另一头。“满分！”我又惊又喜，真是巾帼不让须眉呀！林节银，飞得太好了！

第三组的飞机真有意思，在空中飘来飘去，最后“没油”了，头朝下摔在了地上。第四组的飞机也飞得很远，可跟林节银的比起来，只能甘拜下风。哈哈，林节银这个半路杀出的“花木兰”，威力还不小嘛！

搭“扑克屋”

“这个游戏是用两张扑克牌搭成一个三角形的‘扑克屋’。每组一个代表来搭，搭倒五个后结束游戏。看哪个代表最后保留住的‘扑克屋’最多。”主持人宣布了游戏规则。虽然我以前玩过这个游戏，但水平N烂。唉，这个游戏我又玩不成了。

第一组的代表——陈序晖上场了，没想到他的技术比我还烂，五分钟就结束了“战斗”，只保留住了一个“扑克屋”。我们组的廖日醇就不一样了，他虽然学习不太好，但玩扑克可是一流的。只见他小心翼翼地搭着，确定不会倒了才放手，最后保留住了七个。怎么样，牛吧！

“叮——”下课了。这真是一节有趣的班会课。

篇9

老师在黑板上写了班会的标题。同学中立刻有人说一节俏皮话：“嘻嘻，拿谁当幼儿园大班的呢？”“还不是那个希望工程爱）！”，司空见惯的班会，大家早就不以为然了。然而，当三个朝阳地区的辍学孩子当真在我们面前时，我们却谁都笑不出来了。

托尔斯泰说过一句话：“幸福的家庭是相似的，不幸的家庭却各有各的不幸”。在这里，稚嫩的童音为我们讲述了三个让人浸满泪水的坎坷经历。“爸爸死得早，妈妈病着，家里没钱俺爹娘死得早，俺是跟姥姥长大的，她老人家已经八址多岁了爸爸残废了，妈妈一个人干活，她好累，好累……”也许是没有经历过，就不觉得什么，孩子们记忆清晰而语气平缓地讲述着。

这句句话语，却猛烈地敲击着我的心，不知不觉地已是泪流满面。岁月啊，你过早地磨练了他们这棵破土的细苗，可我们这些温室里的花朵呢？只听到门外萧萧的风吼声，就已经是心惊胆战了。

三个孩子讲完了，班里一片沉寂，偶尔传来几声隐隐的啜泣。老师站了起来：“同学们，现在我仍然想问这个问题，一加一等于几？”我们抬起头，面面相觑，我们实在回答不来这道难题。老师看了看我们，有和鼓励的语调说地：“来，让我们努力求出我们所能达到的最大值！”说罢，刀子把手中的200元人民币塞入了准备好的捐款箱。看到老师的举动，我们如梦初醒，对呀，我们怎么没想到，辍学的孩子们需要的不仅仅是我们的同情，更需要的是我们的爱心。大家拥而是，争先恐后地挤向捐款箱。平时购买零食买贺卡，顺手就掏钱的我们，如今面对这三个孩子，面对这小小的捐款箱，脸上一阵阵地发烫，都感到塞到那里面的钱太少，太少了，如果我们在大把大把花钱时能想起他们……

“我捐二十！”“我捐四十！”“我捐……”，叫喊声还在此起彼伏。三个孩子感动得小脸通红，不知说什么才发了。老师按下录音机，那里传出令人难忘的旋律：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮……”

从小学一年级就开始参加各种班会，欢歌笑语常相伴，唯有今天泪如涌泉。与其说是受到一次震憾，不如说是净化了一次心灵。面对三个孩子那渴求知识的双眼，我平生第一次意识到了我所拥有的一切是多么值得我珍惜！这种感觉，我将视为珍宝，珍藏毕生。

篇10

星期五下午，我们班上了一节以“畅谈奥运”为主题的班会。班会上，同学们踊跃举手发言，和平时上课时天壤之别！那就让我来给你讲讲那些精彩的镜头吧！

开始不久，五位福娃就沐浴着我们热烈的掌声，一个个欢快的蹦出来。首先亮相的是贝贝：她是在中国传统文化艺术中， “鱼” 和 “水” 的图案是繁荣与收获的象征，与奥林匹克五环中的蓝环相互辉映；接着与大家见面的是晶晶：她来自广袤的森林，象征着人与自然的和谐共存，代表奥林匹克五环中黑色的一环；接着这位是福娃中的大姐姐，她性格外向奔放，熟稔各项球类运动，代表奥林匹克五环中红色的一环——欢欢；然后是一只机敏灵活、驰骋如飞的藏羚羊，迎迎，他身手敏捷，是田径好手，代表奥林匹克五环中黄色的一环；最后出场的妮妮有些害羞，虽然是小跑出来的，可她的语言还是隐藏不了那份紧张。妮妮来自天空，是一只展翅飞翔的燕子，她代表奥林匹克五环中绿色的一环。

介绍完了五位福娃，就到了“奥运知多少”环节。由“贝贝”和“迎迎”与我们一起了解奥运知识，那位同学答对了，××同学可为答对组加上一分。比赛开始了，同学们的热情开始洋溢在教室里了，平时那些不回答问题的同学也举起了自己的手，为小组努力。“欢乐的时光总是那么短暂”这句话结束了这个环节的激烈竞争。绚丽的拉丁舞姿伴随着我们澎湃的心情。××同学宣布：“获胜组是第四组！”祝贺的掌声回荡在教室里。

接下来的这个环节是我等待已久的时刻了——对奥运畅所欲言。我自信的站起来，对在场的同学老师说：“想必大家都知道我国运动员金晶吧，她在巴黎传递奥运圣火时，有几个顽固分子分子想从她手中夺走未点燃的‘祥云’火炬，她拼死用自己的残疾之躯去保护火炬，当时，她对在场的人们说了一句振奋人心的话：‘想从我手中想走火炬，除非从我尸体上爬过！’我相信这句话给了顽固分子分子一个很大的打击！让顽固分子分子知道，群众的力量是强大的！我们每个同学说完自己的想法，大家都鼓掌，这让说完想法的同学更好的完成接下来的任务！

最后，我们全班在老师准备的红布上，签下自己对奥运的支持！

这样一个班会，永久活在我心中！

篇11

上周五，我们班开展了一次以和谐社会，与法同行为主题的班会活动。

这次活动完全由我们同学自己策划，马老师只是提前了两天通知我们。大家派组长认领了节目，然后就开始认真地排练起来。

我认领了一个歌曲节目。我在网上找到一支和守法有关的歌曲《我们是遵守法纪的先锋》。我把歌词打印下来，第二天带到学校，又请章震老师将那首歌的MP3下载到我带的快易典里。我们组6个女生很快就学会了。

下午的时候，马老师告诉大家，由我和田加闻担任班会活动的主持人。时间很紧，晚上回到家，我请老爸帮忙。我们看了同学们报上来的节目，发现不太理想，节目重复「很多都是讲故事」，还有的很枯燥。我们决定筛选节目，保留一些好的，再补充一些新的。我们从网上找到了适合朗诵的《普法三字经》、与法有关的几个笑话和问答。老爸还写了一个搞笑的普法小品《可怜的天使》。节目单确定后，我们写了主持词。

周五上午，我一会儿安排这个节目，一会儿审查那个节目，一会儿又和田加闻练上一遍主持词。总之，为了班会活动，我忙个不停。当个主持人可真不容易呀。

周五下午的班会活动挺成功的，各个节目都很精彩。教室里同学们笑声不断，掌声连连，看来大家的辛苦努力没有白费。

通过组织这次班会活动，我有以下几点收获

一、节目审查很重要。原来的节目题材不新颖，而且重复。经过修改，各种有趣的节目排在一起，成了一堂主题突出、趣味盎然的班会活动。

二、班会活动要把握好时间。这次控制的还不错，除了最后杨丰瑜一组的节目拖了点时间，其他节目的时间都在预料之内。

三、我认为马老师让同学们自己组织班会特别好。这样可以锻炼我们的组织能力，让大家学会团结合作。而且一堂课都是同学自己的表演，也会显得比平时有趣。我们在游戏中增强了法律意识，学到了法律知识。

四、经过这次主题班会，我发现我们班真是藏龙卧虎、潜力无限呀。才短短的两天时间，大家就能筹备出这么精彩的节目「有几个节目还是当天上午紧急排练的」，真了不起!

篇12

就在上一周的星期三的晚上，我们46班举行了第一次心理班会。既然是第一次举行这种活动，而我作为一个其中的参与者，在心理班会结束后也是有着非常多的感触呀！

在这一次的心里班会活动中，我也为班级贡献了自己的力量，参与班级组织的节目，所以我也是很了解这次在心理班会上出演同学们的付出。早在心理班会举行的一段时间里，大家都多多少少的拿出自己的空余时间来排练节目，而在我记忆里印象最深刻的一次，有几个同学才下课饭都没有来得及吃就赶忙跑来进行排练了，让我甚是感动。

同时，在这次心理班会中还有一些一直活动在观众席与舞台中间的人，他们是节目的策划者，布置场景的人，为这次活动去借场地的人，置办活动所需物品的人等等，他们都在这一次的心里班会活动之中发挥了重要的作用，但是，当演出开始之时，也是他们退场之刻。所以说，在这一次的心里班会活动之中，团队的巨大作用就豪无保留的体现了出来，而我作为当时的一个参与者，此刻的旁观者，已经深深的感受到了我们4班是一个集体，是一个团队，每一个人都是这个大家庭的一员。虽然大家平时在一起的时间很少，但等到真正需要我们的时候，大家都能积极的发挥自己的力量。团体这两字在此刻凸显无疑，能够看到这一点，我感到十分的高兴，而这也是我在心理班会举行之后所看见的。

其次，关于这一次心理班会的表演与内容，在我个人看来感觉还是很不错的，一开场就是以个关于梦想的情景剧，而剧中也我们带来有梦想与没有梦想的人，他们以后不同的未来，以此来告诉我们要做一有梦想的人，不要浪费自己的时间，不要虚度自己的光阴。期间我们也做了许多的小游戏，与同学们进行互动，活跃了下班会的气氛，让大家能够在轻松的状态下来参与这一次的班会活动，同时也有其他的各种表演，唱歌等等之类的。当然，表演之中也是有着一些问题，但我认为有问题是可以改正的，毕竟我们也是第一次举办这种活动，同学之间的协调性还不够好。

最后，我也想感谢学姐与学长抽出时间来观看我们的演出，还有来进行节目录制的人员。

我想信，以后，我们一定能够做得更好，能够成就一个更好的自己！

篇13

书卷的清香味刺激鼻息，那朗朗书声渐入人耳，那窗边正奋笔疾书的少年，多么令人羡慕，可在这美好景物中回想又不免多了一些决心与惆怅……

听，那清脆的铃响声传来，这却使整个校园安静了。原本心中的急促也淡然无味了，原本热闹的教室也霎时鸦雀无声。我深深的明白，这寂静是属于课堂的。老师此时也步入教室，但我却顿时想到了什么。我开始变得哽咽了，那种忧愁与无言的伤痛涌上心头。在期盼之中，在担忧之中，在恐惧之中老师开口了：“今天这节班会课是关于我们班的成绩的，很多学生成绩下滑，我们应该多……”一声又一声传入我的耳朵，一串又一串的数字震撼人心。老师的话就像是烙印似的刻在了我的心里。于是我便不由得反思，曾记得有多少个发呆夜晚，有多少次敷衍了事……那些个夜晚与不用功的我再次涌上心头。于是我便告诉自己：“再一次痛下决心，去改变，改变那难以示众的成绩”。

而老师也像似看懂了什么，用那双充满了智慧的眼睛环顾全班，可在与老师互视的一刹那，我便躲避了，不敢用那沮丧的眼神去直视，更不甘于去臣服告诉别人“我不行”。眼前的只有前座同学的背影与那一个个鲜红的大红叉。老师的声音越来越低沉了，可这低沉的声音让很多同学低头，让更多同学的目光之中泛起了痛楚与悲伤，但更多的时候是后悔，后悔在现在看来也像是徒劳了

我就像是在与分数、与自己妥协，像是在服输，像是轻言放弃。但我多么想对自己说：“站起来吧，抬起那高傲的头颅，用努力和仔细来征服那不可逾越的大山。”我坚信，时间可以证明一切。

声音在时间的流里停了下来，而那从窗外拂来的微风仿佛也停下了匆匆的脚步。这长达三分钟的停顿，寂静再次步入教室，但这寂静不属于课堂，而是每个人的内心。在反思，在懊悔之中暗下决心……

下课铃声如约而至，可这一节漫长的班会却永不会停止，它把心声刻在了脑海之中，它也将自己留到了每人的内心深处。

那一句句话语、心声、一长串的数字还在耳边久久回荡着，在脑海中不断浮现着……

篇14

魏明不想劳动，又想得到表扬，于是花钱雇李冬替自己做值日，还不让李冬说出来。由于教室打扫得清洁整齐，在周末卫生评比中，魏明受到老师的表扬并获得了“卫生流动小红花”。

李冬回到家后，觉得自己很屈，他想：“流动小红花本应属于我的，表扬也应该属于我的，但是却被魏明给领走了。

魏明回到家中自己暗自得意，想：“李冬这个笨小子，自己的值日不做，做我的值日，让我得到了‘卫生小红花’，还有表扬，他自己不但被批评，还只得到5角钱，嘿嘿，他亏大发喽”。

李冬的家长发现李冬闷闷不乐，很是奇怪——以前还活泼开朗的他，今天是怎么了？李冬的家长一问才知道事情原本如此，李冬的家长把事情的原委告诉了老师。

第四天，老师在班级里召开了一次班会。

老师说：“劳动是为班级贡献的精神，不能投机取巧，值日是自己做的，不能让他人代做，更不能雇别人来做。”

魏明红着脸，慢慢地低下了头，其它人觉得很奇怪——老师怎么想起说这话了，再说，也没人雇别人值日呀。

老师说：“有两位同学，一个雇别人扫除获得表扬，一个人被雇用扫除，获得钱。我觉得这件事在班级的影响非常不好。”

这时李冬也低下了头。其它人开始窃窃私语，后来慢慢地变成议论纷纷了。

老师又说：“这两个人的名字我先不说，请这两个人下课到我的办公室去一趟。现在，大家开个讨论会。

下课后，魏明和李冬去了老师的办公室，李冬最先开口说：“老师我错了，我应该为了两个钱而为魏明值日。”李冬话音未落，魏明又说：“老师我也错了，我不应该把聪明才智用在歪地方，应该用在正地方，我再也不会雇别人做自己的事了。”老师见他们俩认错态度很好，便只说了三言两语就让他们走了，老师说：“李冬你不是不应该帮助别人值日，但是不应该求回报的，魏明你如果把聪明才智用在正地方，你一定是一个人才，要记住：只有把聪明才智用在正地方才叫智谋，如果用在歪地方，就叫阴谋了。”

魏明和李冬都明白了一个道理，一个让他们记忆深刻的道理——只有把聪明才智用在正地方才叫智谋，如果用在歪地方就叫阴谋了！

篇15

“五月的花是最美的花......”嘹亮的歌声还在教室里回旋，一个“机器人”走上讲台，队员们投去一双双好奇的目光。“机器人”自豪地说：“今天的中队活动由我来主持，根据辅导员金老师的提议，今天活动的内容是：争做一个异想天开的发明家……。

有的低头沉思，有的皱眉考虑，有的朝窗外凝神，有的相互对看......

大家称为“百灵鸟”的小红，跑着跳上讲台。她是学习委员，矮矮的个儿，苹果似的脸，水灵灵的大眼睛，头上有两个羊角辫儿。她刚开口讲，就笑起来，脸上露出两个酒窝。“每年我家里种上几亩西瓜，成熟季节，一眼望去，田里一片都是大小西瓜。

爸爸在采摘时，看看这个，弹弹那个。我发明一个西瓜测熟仪，靠到西瓜，指针就会转动，看所指示的数字就会知道西瓜的成熟。西瓜是圆形的，不好堆放、装运，如果人工培植杂交西瓜成方形，堆放、装运起来就便多了。”我们哈哈大笑，辅导员也咧开了嘴。坐在靠窗口的小祥脸上带着笑容，正目不转睛地看着小红，可能正在设计西瓜测熟仪的构造图吧！

或在研究人工培植杂交西瓜的方法吧！

喜爱花零用钱的小刚，不好意思地说：“我们班开展星火小储蓄活动以来，我储蓄的钱最少，我想：雪糕制成半截多味，半截甜。人工培植的甘蔗，半截咸，半截甜，这样既解喝又解馋，就可多节省钱。”说得差点儿滴下了口水。

上课常坐不住的小华，红着脸走上讲台，我想：“设计一种提醒器，安装在凳子上，当你上课注意力不集中时，猛地提高座位，使你有所醒悟。” 小林讲：“我奶奶身体太胖，设计一种空气上衣，给它打足空气，奶奶穿上它，走起路来就不吃力了。”

同学们争先恐后，演讲自己的设想，辅导员和我们一样，一会儿哈哈大笑，一会儿微微点头，有时用笔在本子上沙沙录着，大概是把我们想的记下来寄给大科学家吧！也可能把它编成我们班的异想天开专集吧！

“机器人”笑着说：“我机器人想发明一个人工太阳，把它放到天空，让世界没有黑夜、使人们生活、工作都方便，又节省了电。”“机器人”拿下头盔——他不是班长李明吗？

这次活动结束了，同学们还在跃跃欲试，我想：“在下一次异想天开活动时，同学们一定有更多、更好的发明。“

篇16

今天下午的最后一节课是我们期盼已久的关于手机的主题班会，这节班会老师和同学们已经精心准备了很久，终于到了展示的时候，还有很多校内外的老师和领导来参加，让空气仿佛都紧张起来了。大家"正襟危坐"精神面貌都很好，说明我们的养成教育很成功。

这次班会课的主题是关于手机的使用，手机已经成为人们日常生活中的不可缺少的东西，有很多大人都手机不离手，沉迷于手机，更不要说自制力比较差的小学生了。所以老师召开这次班会的目的是让我们了解手机，认识手机的利弊，能正确合理的利用手机而不是成为手机的奴隶。几天前老师就给我们布置了收集资料任务，同学们小组合作，群策群力，收集了丰富的资料。所以今天班会课的以一个环节就是小组展示环节，各小组分别介绍了手机之父、手机的功能、品牌以及智能手机的资料和特点，通过大家的介绍可真是让我大开眼界，我原来根本不知道小小手机还有这么多的学问。我代表我们组介绍的手机品牌，由于我之前已经认真练习过，所以虽然我有点紧张但依然表现的胸有成竹，语言流畅，完美的完成了介绍。我一直悬着的心也终于放下了。

第二个环节是辩论会，同学们分为正反两方，展开激烈的辩论：手机是利大于弊还是弊大于利呢？我毫不犹豫的站在反方的一边，我觉得手机虽然有利但弊更大，爸爸妈妈有时玩手机忽视了我，朋友们一起聚会却都在各自玩手机，有的同学因为玩游戏玩抖音成绩一落千丈。大家唇枪舌战，各抒己见辩论会在热烈的掌声中结束了。然后郁老师做了语重心长的发言，告诉我们手机只是工具，手机本身并没有错，错的是使用手机的人，对我触动很大，我告诉自己一定要做一个有自制力的人，让手机的利大于弊。接下来同学们还表演了精心准备的有趣的小品。最后我们全班同学共同制定了公约：1.放下手机，亲近书本，2.放下手机，亲近亲人，3.放下手机，亲近自然，4.放下手机，亲近运动。

愉快的时光总是短暂的，这次班会让我终身难忘，可能它会影响我一生对待手机的态度。

篇17

“叮叮叮”上课铃声响了，这节课是一周一节的主题班会，每回老师都给我们讲一堆堆的应该与不应该，真是无趣。正失落着呢，一阵欢呼声打断了我万千的思绪，抬头一看，惊喜万分！

只见班主任许老师提着一大袋零食“款款走来”，引得大家一阵雀跃，教室里顿时炸开了锅。老师从袋子里拿出了几种零食，摆在了讲台上，分别有：棒棒糖、辣条、葫芦娃酸奶等等。同学们目瞪口呆，口水都流了一地了，准备大快朵颐！

“你们吃这些吗？”老师问道。

“当然爱吃啦？”同学们异口同声！

“我们爱吃呀，但是我妈妈总是不让吃，说是不卫生，对身体不好，但是真的是香喷喷，一吃上，欲罢不能呀！”班长站起来兴奋地说道。同学们一听，也议论纷纷附和起来，我也跟着加入了“抗议”的行列。

老师示意我们停止讨论，拿起一包色泽诱人，令我们口水直流的辣条，走到我们中间来，指着包装袋背面，说：“我们一起来看看，这包装上可有生产日期？可有生产厂家？可有注明保质期？有……”老师接踵而来的一系列问题，堵得我们哑口无言，不知道如何回答！老师又问到：“棒棒糖你们也爱吃吧？丝丝甜味入口，我也爱，我们来看看食品成分，使用色素、甜蜜素、香精、防腐剂……，这些是什么，你们知道吗？”同学们一问三不知，面面相觑，我也一头雾水。

老师走上讲台，放下手中的零食，语重心长地说，“你们是父母的心肝宝贝，是祖国的花朵。我们在食品安全上，一定不能疏忽大意，买东西不要买三无产品，否则吃后轻则腹痛，重则呕吐、腹泻，以至食物中毒，这是多么可怕呀！”同学们一阵唏嘘！老师继续说道：“如果经常食用防腐添加剂，那它就会成为健康的隐形杀手。儿童经常食用，可能会在一定程度上抑制骨骼生长，危害肾脏、肝脏健康。所以，零食固然好吃，但是一定要在正规厂家购买正规产品，一定不要在路边摊随意购买食用，食品安全，不容忽视！”

话音刚落，掌声雷动，经久不息！我心想：以后一定不随便买这些小零食了。我一定要远离危险，健康成长！

篇18

“拥抱亲情 感恩父母”的主题班会观摩课，短短的四十五分钟，使我感触很深。以下就是我对该班会活动课的几点感受与体会。

一、从整个班会课的开展来看，流程清晰，环节紧凑。

班会有三环节即“回顾篇——走进亲情、拥抱篇——体验亲情、行动篇——回报亲情”，以“情”带动贯穿始终。同学门积极参与响应，表现形式多样，有小品，有讲故事，有诗文朗诵，有小合唱等，特别是最后同学们用对爸妈的祝福做成的“感恩树”将班会的气氛推向了高潮。表现了同学们对这一活动的重视，展示了他们的内心丰富的一面。

二、从班会课的氛围来看，感情真挚，天地动容。

孟老师把主题转化成任务，并分成了一个个活动，引领学生的认知，提升情感。既重活动生成又重情感体验，体现学生的认知规律。

学生结合自己的实际生活，讲述自己被父母感动的故事，让老师和同学们一起分享他们的感动！从学生们平凡而又真实的故事里，我感受到了这些学生的内心的激动，生活中一向不爱向父母说声谢谢的学生们，这些生活中的琐事，他们却讲述得那么真切，生动，使得在场的同学们都潸然泪下。这个场面使我们在座的班主任都感到心酸，为之感动，心灵仿佛也受到了一种震撼。让学生在参与中体会父母的恩情，在平凡的小事中接受思想教育，完成感情的升华，从而来端正自己对父母的态度——尊敬孝顺自己的父母。这使我受到了启发和感悟。

三、从班会课的目的与意义来看，切合实际，引起共鸣。

本次班会主题以感恩父母为主，目的要让同学们懂得父母付出的艰辛，学会理解他们，体谅他们，并学会如何感恩父母，从而激励同学们勤奋学习。我相信，通过此次班会，加强了同学们的感恩意识。能够更加全面的思考问题，设身处地地为父母着想。这次班会之后，同学们的思想认识又上升了一个台阶。我们要感恩于父母，是他们赐予我们养育之恩，其实回报于他们的并不一定非要做出轰轰烈烈的大事，从帮他们做家务开始，抑或是平常日子里一句贴心的话语都是最好的形式。感恩不只是口头的，更重要的在于行动，感恩从现在开始。

篇19

这是一节特殊的班会。这是我们第一次在线上举行云班会。自从这场没有硝烟的战争响起，我们虽停课不停学，但更不能停的是自己的自律。自我管理的学习规划使得同学们的进步与停滞凸显得越发明显。为了引领大家共同进步，达到班训团结进取的要求，故举行此次班会来进行大家学习方法与时间规划的探讨。

这一节班会，主要分为三个部分，但我主要想说一说关于学习与时间规划的两方面。今天，老师请了七位学习习惯优秀与时间规划合理的同学来分享。在这一块中，我把几位同学的演讲分为了两个模块。

一．做出一定的时间规划。几位同学分享的学习方法中，全都提及到了时间规划。每个人意识到了时间规划的重要性，如果不把时间安排好，很容易出现时间不够用或安排不充实的问题。这里根据班会课内容为大家做出几点建议：可以灵活运用番茄学习法，学习25-30分钟时，适当休息5-10分钟，再继续学习25-30分钟，如此一个循环。虽然单次学习时间不如上课40分钟，但也应当保持上课的专注度，充分利用好零碎的时间，做到专时专用。

二、劳逸结合。分享中，有几位同学提到了劳逸结合的问题。这提醒我们在疲惫时应适当休息，调整好自己的心态，切勿逼着自己完成学习任务。不仅降低了学习效率，也对学习失去了兴趣。这里也对上一则作出补充：采用适合自己的学习方法，不要盲从他人的，若是他人的方法使自己过于劳累，使自己失去学习兴趣就适得其反了。据此，大家可以在大课间时放放松，做做运动等。学习不仅丰富我们的精神世界，更应采取适当的娱乐且强健自己的体魄。毛老师在课上说过：AllworkandnoplaymakesJackadullboy。学习效率的提高最需要的是清醒敏捷的头脑与良好的心态，所以适当的休息，娱乐不仅仅是有好处的，更是必要的，是提高各项学习效率的基础。

这次班会拉近了同学们间的交流，促进了集体的合作。马克思曾说：我们知道个人是微弱的，但是我们也知道整体就是力量。同时也希望这种力量能推动着我们整个班集体的前进，使每个人都能有所收获。

篇20

星期五中午第3节课，某省重点中学高二（4）教室里如期举行以答案是多种多样的为话题讨论的主题班会。

节目主持人——团支部书记陈海轻松地踏入讲台，用右手拢了一拢秀发，清了清喉咙说：不久前，大家讨论了有一位专家学者的一道题，四个图形符号中，哪一个与别的三个种类不一样？因为规范和视角的不一样，一切一个图型都和别的三个种类不一样。确实，全球是千姿百态的，疑惑是五花八门的，答案是多种多样的。学生们，今天的主题班会教案就是以l回答是各种各样的r为话题讨论探讨，或叙述相仿的真实经历，或编述短故事，或直抒胸臆，或发表议论，或开展想像，这种。请同学们踊跃发言？节目主持人笑容地看见大伙儿。

同学们议论纷纷，一时没人讲话。此刻，组长笔风站了起来，最开始发言道：曾经的我听到那般的一件事，一位权威专家在一张白纸上面毛笔画了一个黑圈，给中小学生看，大部分每一个中小学生都说看到一个黑圈；给幼儿园小朋友看，回答可多种多样了，有的人说看到一个黑麦圈，有的人说看到了一个零，有的说看到一个黑圆，更有的人说看到了一张白纸上有一个圆形，这种。从而，我感觉到，大家中学生太受思维定势危害了，欠缺小孩子那般的灵气和想像力，这对高新科技的发展发展趋势是不好的。大班长一讲完，教室里就暴发出热烈的掌声。

班里最活跃性的绰号叫小男的女孩站了起來，望了一下大伙说：俗话说得好l条条大路通罗马r。同学们，倘若大家碰到了艰难，千万别泄气，方式一直有的，要我就可以了！说得大伙儿哄堂大笑。

语文科意味着刘青也不甘示弱，响声不太地面说：大家语文老师在提到一些题型的答案时含糊不清，说它是文学语言的模糊性决策的，想不到数学问题，也是有那样的状况。我们在考虑到事情的合理性、严密性时，也不必忘记了事情具备多元性：、多元性。她的哲理性的话，又导致了学生们掌声雷动，刘青反而不好意思地摸起了小辫子。

同学们热情地讨论着

最终，节目主持人说：此次主题班会，大伙儿讨论热情，使大家获益匪浅。在日常生活中，看难题的视角不一样，解决困难的方式也不一样。请喜爱大家这一多种多样的全球吧！同学们衷心地报以热烈的掌声。

篇21

我是石油附小五年级（2）班的学生，我们的班会每年都深受同学们的喜爱，也常常受到老师的表扬，我们心里美滋滋的，就像吃了蜜一样。但在这几年中我最喜欢的一次班会还是—“我学习，我快乐”主题班会。

这次班会的节目由我们的段老师来定，段老师非常幽默，她会时而引出一系列的笑话使得我们班会彩排不再是那么的枯燥乏味。段老师会将每一个人设想都一一讲明，让我们排练，等大家都有十足的信心时我们才会彩排。段老师非常注重彩排的效果，想让我们一次彩排到位剩下的时间去找自己节目的伙伴去排练，但是我们第一次没有成功段老师鼓励我们，不要灰心下一次我们绝对成功。在第二次彩排之前我们将会把第一次彩排的错误给弥补回来不要再让老师失望，也不要再犯跟上次同样的错误。果然我们在第二次彩排获得了成功，段老师说：“我们班同学是最棒的。”我们心里非常高兴，但是马上就要到正式的班会了，我们还要自己排练，迎接真正的班会，不能让段老师失望。

真正的班会即将来临，我们班的同学都在认真的排练，就怕自己在班会上出了差错。我当的是主持人，任务当然很重一个地方说错了就把全局都打乱了，我的心里是心急如焚。

我们盼望已久的班会来临了，我们心里既高兴，有害怕。高兴是因为该我们大显身手的时候到了，害怕就是因为怕自己出了差错。

班队会开始了我说：“五年级（2）班“我学习，我快乐”主题班会现在开始！”全体同学起立，是热烈的`鼓掌并欢迎大队辅导员王莹老师来参加我们的班队会。在班队会过程中，我把唱队歌给忽略了，我非常着急，想怎样弥补这次的过失，在一旁的段老师用眼神告诉我不要着急，重新说一遍就行了。这场风波似乎过去，但是我的心却久久不能平静。然后班会的一切安排都有序的进行。等班会完了之后大队辅导员表扬了我们，也表扬了我，大队辅导员说：“我随机应变，很好。”

大队辅导员虽然表扬了我，但我还是感觉非常的惭愧。

这次班会锻炼我做事情，做错了，不要灰心，想一想是哪里做错了将他改正就好了。这次班会还让我学会了随机应变，真是“双喜临门”啊！

篇22

“叮铃铃、叮铃铃”电话铃响了，是谁啊？原来是班主任周老师，她说这周的云班会让我来主持。听到这个消息，我既高兴又紧张。高兴的是我可以在全班同学面前展示风采，紧张的是怕说不好。在一旁的爸爸鼓励我说“没事，去试试，相信自己可以的！”于是，我就鼓起勇气，准备大干一场了。

首先是定框架、查资料。这次云班会的主题是“致敬英烈”，又正巧赶上清明节。所以，我和爸爸决定，就从介绍清明节的由来说起，介绍一些英烈的故事，再结合近期“网上祭奠”和“全国公祭日”的相关情况，勉励大家要珍惜光阴、努力学习。定好了框架，我和爸爸就开始分工查找资料。为了有更好的效果，我还邀请了6位同学讲述英烈故事，并提前录制好。接着是写稿子、做PPT。由于我还小，这点只能依靠我的爸爸了。

忙完这些，我和爸爸已经忙得上气不接下气了。但为了云班会万无一失，我们又马不停蹄开始了排练。排练的时候，我们还真的发现了一个问题，就是在播放视频的时候观众是听不见的。为了解决这个问题，爸爸妈妈都急坏了，在客厅和房间里反复进行测试都无济于事。这时，细心的妈妈突然说：“会不会是网络问题？”“是呀，我怎么没想到啊？”已经急得像热锅上的蚂蚁的爸爸这时突然静坐了下来。但由于当时天色已晚，爸爸决定第二天一早去单位再试试。

第二天，我和爸爸起了个大早，赶到了他的单位。果然，真的是网络问题。我和爸爸立刻都放松了下来。“叮铃铃”，离班会正式开始还有30分钟，周老师又来电话了。她说要和我正式地排练一遍。于是，我就认认真真地和周老师排练了起来。但就在距离云班会开始还仅有5分钟的时候，我们突然发现，有一个同学的视频居然忘记放进PPT里了。只见爸爸沉着冷静地操作了一下，迅速解决了这个问题。

“亲爱的同学们，大家晚上好”。来不及喝口水，我就赶忙拉开了班会课的序幕，也为刚才的“有惊无险”长舒了一口气。好在后面的班会课进展得十分顺利，同学们都积极参与、踊跃发言，我也渐渐进入了状态，并收获了成功的喜悦。

这次集“采、编、播”于一体的云班会虽然很辛苦，但也很开心，不仅训练了我的主持能力，还增添了我们一家人的默契。我为我们点赞！

篇23

“各位，下面就是见证奇迹的时刻！”从我们的教室里传出了这样的声音。咦，这是干嘛呀，是刘谦在变魔术吗？哈哈，让我来告诉你吧，因为今天是我们学校的家长开放日，我们邀请家长们来参加我们的主题班会，同学们正在表演节目呢。

这个家长开放日的主题是“赏识自己，赏识他人。”为了办好这个活动，充分突出主题内容，我们在之前可做了不少“辛苦”的准备。提前一星期就开始制作自己的“赏识卡”，把对同学和对自己爸爸妈妈的赏识点仔细记录在卡片上，要求全面详尽，并发现与众不同之处。

主题班会分五个步骤进行。第一是赏识自己，第二个是露一手，第三个是赏识同学，第四个是赏识父母，第五个主题是赏识班集体。

其中最让人难忘的是赏识别人和赏识父母亲。我赏识的同学是徐淦和岑昊。他们两个都很幽默、调皮。我有很多话要和妈妈说，但我有更多的话要和爸爸说，于是我准备的内容主要是关于了爸爸的。我前面一个同学说她妈妈说得非常好，他说完以后，同学都在喊我的名字让我说，我很犹豫，因为今天是我妈妈来参加主题班会的，我说爸爸好像有些不恰当。妈妈见我为难的样子，以为我没准备好，于是她就先说了。她主要说了我的优点，我听完之后，心里感到甜丝丝的。

我最喜欢的项目是露一手和我主持的赏识班集体。在露一手中，我们班的好多同学都表演了节目，有方凯乐的萨克斯，徐淦的小提琴、魔术，岑昊、龚越威、徐雪铭的魔术等等。还有一位家长也表演了把魔方的六个面在最短的时间里复原。他们都表演得不错。虽然同学们表演的魔术都比较简单，但我们都看得津津有味。在我主持的赏识班集体中，我向大家介绍了我们班在各项比赛中取得的成绩，以及在十年校庆、水果拼盘中的照片，我的介绍不时赢得了大家的掌声鼓励。

最难忘的是班主任老师送给我们的一首诗:“如果无法成为山涧的松林，就做各地的灌木吧；如果不能成为灌木，就做小草吧，使街道更加青翠美丽；如果不能成为林荫大道，那就做窄窄的小路吧。若是无法成为太阳，就做一颗星星吧，只要你能发出光泽。”最后我们全班同学齐声大喊的三句话：“我很棒！”“我的同学很棒！”“我和我的同学真的真的很棒！”

篇24

好不容易盼到了星期四第三节的思品与社会。这个课上，我还当了主持人呢！这是我第一次当主持人，我心里既兴奋又有一些紧张。

上个星期四，老师问：“你们想当主持人的举一下手！”我便高高的举起了我的手。下课后，老师把胡家诚、胡梦迪、潘柏林和我叫到她那里。老师说：“主持人要四个人，两男两女最好。我们先确定两个主持人。老师先选了胡家诚和潘柏林，让我和胡梦迪剪刀石头布PK。谁赢了就选谁，结果是我赢了。我就这样当上了主持人。”我的心情既兴奋，又紧张。我心，一定要做好准备，到了那天一定不能出丑呀！不然同学们就会笑话我的，可能老师以后也不会再让我当主持人了。

“叮铃铃，叮铃铃”……上课铃声响了，我们的主题班会“我们十岁啦”生日Party，也拉开了序幕。这时，只听老师说：“有请我们的主持人，闪亮登场。”我和另外三个主持人大步的走上讲台宣布活动开始。当我走上台，我的心“咚咚”的就像要跳出来似的。我不停的深呼吸才使自己兴奋而又紧张的心情平静下来。

这个班会的第一个环节是美好回忆，欣赏照片，是把每个同学小时候的照片在PPT上显示出来，让大家来猜，他们是谁？让我们和爸爸妈妈一起追忆自己成长的足迹。

第二个环节是“成长足迹爱的故事。芦泳煜的妈妈和黄泓玮同学为我们讲了自己与子女和自己与父母之间的动人的爱的故事。听完了他们的故事，台下的同学们眼泪像瀑布似的流了下来。我也感动不已，深深地懂得了父母给予我们的爱是多么深厚，多么的无私，多么的伟大啊！

在“互动游戏，心有灵犀”中，主要测试我们对父母了解有多深。我们要懂得去关心父母，感恩父母。

最让我们难忘的是，“生日快乐，切蛋糕过生日环节”这是我们最期待的环节了，我们在蛋糕上插上蜡烛，默默许下自己的心愿。我的愿望是一定要好好学习，争取更大的进步，报答父母的养育之恩。吹灭蜡烛之后，就是吃蛋糕了，我看到同学们都是先把蛋糕送到父母面前，让父母先吃，父母生怕孩子吃不够，推说自己不想吃，又把蛋糕让给孩子吃。这是多么温馨的一幕呀！

最后，父母把自己精心准备的礼物送给孩子们。我们的班会在这浓浓的亲情和深深的爱中拉下了帷幕。

篇25

下午，一节节课过去，来到每周一次的班会。一班班长是白薇薇刚年级开会回来，还拿着一个投票用的箱子，还有一些投票用的纸。下面的同学立刻就议论纷纷，猜测着这次班会的内容。

一个女生说：“可靠消息，我今天下午去办公室交作业时听见老师在那里讨论，好像是大四每年都会举办的宣传活动，目的就是吸引大一新生来我们学校，让我们学校更多人知道。宣传我们学校人才多，每班好像都要选出一组，一男一女，然后年级在选择。听说马上就要考试了，要来一个突击式的，想要打我们一个措手不及。”

另一个人说：“如果能被选上就好了，黎梓安肯定是人选之一。”

一个女生说：“你痴心妄想吧，我们班还有恋樱念呢。虽然她只是来我们学校这一段时间，但是碰上这个活动，肯定是要参加的。不过，等这个节目播出，我们学校就火了。这摄像头在我们教室每天放着，不知道能不能把我拍上去，到时候说不定我也能当明星。”

另一个人说：“你就只能想想，我听说娱乐圈很乱的。但我还是恋樱念的粉丝，感觉她和凌修泽好配。我前段时间还看见一段视频，上面凌修泽帮恋樱念打开瓶盖，好暖啊。好贴心。这狗粮散的，我认了。我又相信爱情了。”

一个女生说：“赞同两人在一起。但是还是没有官宣，等的好着急。又不敢问这个私人问题，怕答案令人伤心。”

班主任进入教室，和声和气的说：“看来大家很活跃嘛，应该都猜到啦。今天是学校宣传片人选投票选择的日子。总共会有两男一女入选，然后其中必须有明星，又必须有本校学生，剩下一个人随便。参与活动的班级还会有每人一份礼物，这礼物是录制节目提供给学校的，这些礼物是明星准备的，我问了问，好像是有绝版的恋樱念的唱片，市场上几乎断货。当然还有一些珍贵的礼物，例如演唱会的门票，粉丝见面会的票。我希望大家能够正确选择，这样大家都会有礼物。开始投票吧。”

大家毫不犹豫地写下名字，然后结果出来，就是恋樱念和黎梓安。每个班都会有两个人。

班主任对于所选的人很满意，笑了笑。然后上报名单。最后的名单要2天后出来。

篇26

写好汉字是我们每一个中国人引以为豪的事情。但是在科学技术飞速发展的今天，计算机成了人们办公、交往和联系的重要工具，因此，用手写字越来越被人们看淡，导致现在学生汉字写得让国人汗颜。

我们是祖国的花朵，有必要担负起传承祖国优秀文化的重任，练好写字基本功，写一手漂亮字。那么，如何提高我们的写字水平？首先，培养浓厚的写字兴趣因为兴趣是一个人行为的原动力，所以，培养浓厚的写字兴趣是写好字的关键。其次，增强自信心我们由于年龄的原因，虽说好胜心比较强，但做事缺乏持久性。愿每一个同学和我一样都能有兴趣自觉练习，都能获得练书习字的精神动力。

一旦有了动力，自觉性便应运而生，当我们的字能使自己满意的时候，便形成了自信，而自信是前进的驱动力，周而复始，循环往复，使人不断地进步。然后，创造平台，展示才能如积极参与班内开展的优秀作业展评、书法展、手抄报展;各级书法竞赛以及各类报刊杂志社投寄书法作品等。这样，经常性地创造展示的平台，我们的积极性被最大化地激发，写字热情高涨，进步也会很快的。最后，培养过硬的写字技能写字是一项重要的基本功，其基本技能训练应严格而且还要常抓不懈，还应做到以下几点:1、遵循规律，循序渐进写字的基本功，从一年级开始就应严格要求，严格训练。有效地提高书写技能，遵循规律，循序渐进。2、铭记教师的指导、示范如，写字姿势、基本笔划、笔顺、字的间架结构，运笔技巧等。方法灵活、形式多样书法技能总是通过一定的练习阶段才能获得的，我们可以采用形式多样的方式、方法，加强技能训练，才能练得舒心、愉快，效果才会显著。同学们，我认为要写好字首先要具备恒心。

在训练过程中，书写水平并不是呈直线上升的趋势，许多学生因各种原因进步不大，可能就想放弃练习。这时需要明白练书习字的功用，练习写字，不仅可以提高自己的书写能力，还具有开发智力，提高审美能力等多方面的作用。无论在学习还是在生活中，我们都不可避免地会遇到一些困难，要树立克服困难的信心，寻求解决问题的方法。

只有这样，我们才能写一手漂亮字，才能将中国几千年汉字艺术传承和发扬！

篇27

嗨！大家好！我是小记者苏瑶儿，很荣幸能在这里和大家相见，今天的新闻就由我播报了。哦，我还是不啰嗦了，咱们直奔主题。

现在，我正站在濮阳市油田第一小学三楼会议室门口，三一班的同学们兴高采烈地像潮水般地拥进了会议室。他们要干什么呢？原来是要开“六个一”主题班会呀！

班会开始了，我赶紧掏出摄像机。这时，四位主持人面带微笑地走上了舞台。在一番精彩的开场白中，六位同学又纷纷走上舞台，为我们畅谈了他们的人生格言，有：书籍是人类进步的阶梯；天才是百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水等等。紧接着，王小荷同学为我们带来了伟人故事，是关于书法家王羲之的故事，这个故事深深地触动着在场的每一个人。说到书法，几位同学又为我们展示了几幅他们自己的作品。你瞧，这幅书法作品写得如行云流水，入木三分，那幅绘画作品《荷花》画得栩栩如生，好像是真的一样！

一阵清脆、响亮的快板声响起，刘苏瑶、綦妙儿、孟令昊等五位同学精神饱满地走上了舞台，他们表演的是快板《校园赞》。只见大板和小板在他们手中跳起了欢快的舞蹈，板打完了，他们他们一个个嗓音洪亮，眉飞色舞地说着词，真是名不虚传呀！他们的精彩表演，赢来了观众们一阵阵热烈的掌声和喝彩声。在喝彩声中，许家宝和孙清扬又端着葫芦丝走上了舞台。他们先深深地吸了一口气，接着抱着葫芦丝吹了起来。他们吹的是葫芦丝最有名的乐曲《月光下的凤尾竹》，那婉转悠扬的音乐好像把大家带到了那美丽迷人的月光下，我们都被这优美的音乐深深地陶醉了，不由得跟随着音乐的拍子为他们打起节奏来。

啊！我最喜欢的小提琴节目终于上了，先由荣博文表演《八月桂花遍地开》，声音优美抒情。接着上的是綦妙儿，她拉得有点与众不同，虽然我从没有听过，但听起来特有艺术感。最后一个压轴的是刘苏瑶，她拉的是《新春乐》，声音婉转流畅，非常欢快，好像让大家感受到了过新年时的快乐。

不知不觉，班会已悄悄走向尾声，同学们一起唱起了《快乐宝贝》这首歌，最后由班主任赵老师发言，一场精彩的班会就落下了帷幕。

今天的播报就到这里了，非常感谢三一班的同学们为我们带来了这场精彩的班会，咱们明天再见！

篇28

盼望着，盼望着……终于盼来了这次特别的班会课，老师说，这是我们最后一次过“六一”了，今天的主题是——“告别童年”。

好像是为了纪念什么，今天大家的校服看起来特别整齐，红领巾端端正正地扎在胸前，连胸卡也戴得很工整。班级里散发出一种庄重的气氛。班主任在黑板上写下了“告别童年”四个大字，随后，白色的屏幕上弹出了一个陌生的女孩，大约只有三四岁，梳着双马尾，白皙的脸上嵌着一双清澈透亮的眼睛。

她身着粉红色的裙子，静静地坐在一个古老的秋千上，笑得很甜，牙齿一颗颗晶莹洁白。班主任举起手指着屏幕说：“大家来猜一猜，这是谁小时候的照片？”我马上明白了前几天父母给班主任发照片的用途。“这究竟是哪位美女啊！”惊讶、新奇，同学们唧唧喳喳地讨论起来，副班长突然站起来说：“这家伙是苏鹭！”老师点点头，苏鹭却连自己都不认识了，大叫一声：“什么鬼！”班级里泛起了一阵欢乐的波浪。

一张张充满童真的照片陆续登场，有的一眼就能看出是谁，有的令人找不到头绪。有的同学跃跃欲试，对竞猜充满了兴趣；有的同学捶着胸，又害怕又期待，悄悄地念叨着：“等一下可能要轮到我啦！”有的同学表情严峻，好似沉浸在童年的回忆中。那个吮着手指头的是赵刚，光溜溜的头顶上留着一小撮头发的是陈小强！每猜出一张照片，我们就要大笑一场，整个班级变成了欢乐的海洋。

最后一张照片亮相了：照片上的小男孩头上上戴着头巾，头巾上印着一只雄鹰，两只嫩嫩的小手托着胖乎乎的下巴，戴着一副黄框眼镜。这是父母为了庆祝我三周岁生日特意带我去照相馆拍的。还记得那一天，我死活不肯去照相。为了让我乖乖拍照，妈妈让我吃下了两包薯条……这个造型也太逗了吧，老妈怎么会选这么幼稚的照片！一个个错误的答案出现了，老师手握着鼠标不断地摇头，最后只好说：“既然大家猜不出来，那我们就让这张照片的主人来揭示谜底！”我挠了挠头皮站了起来。同学们都被吓到了，随即大笑了起来：那张照片怎么会是他！

这是一次愉快的班会课，一个个童稚的画面在眼前流动，童年的时光在咀嚼中显得愈加美好。告别童年，我们依依不舍地离开教室，走向一段新的旅程……

篇29

今天最后一节课是班会课，这次班会举行了自理比赛，有趣极了！

第一项，系红领巾大赛！我们大家都做好准备动作，时刻准备“出战”！我也不例外！当老师说：“开始”！我们都如小猎豹的速度开始系，这时老师说：“好！卢果第一个系完”。我也加快速度！又有一个同学系好了，正在这个危急时刻，我也系完了，我自信地高高举起手。老师点了卢果、饶语宸、张芷萌、廖思萌、曾可馨……，可全是女生，这个好机会我怎么能错过呢？我高高地举起手，心理在想着：求求您了！就选我吧！何老师好像看透了我的心思，竟然点我了！我高兴地跑向讲台，“3、2、1！开始！”我们听了飞速系着红领巾，想不到第二轮的第一名又是卢果，紧接着是另一名同学，这时我也系好了！我急迫地举起手，可为时已晚！我和另外几名同学被淘汰了。但我也不是很遗憾，因为参赛的就我一个男生，所以全班的男生都在为我加油！那一句句“加油！”让我又充满了鼓励！

第二项，系鞋带，因为上一轮我参加过，所以我没有选上，但初赛又是卢果胜了，决赛，黄成灿又选上了，可能卢果已经参加了两轮了，有点累了，黄成灿举了手后卢果才举手，但卢果已经很棒了！

第三项是清理书包，我迅速清理完书包，举了手，老师又点了我，我把书包拿给老师看，但可惜的是我有些本子和书放在了一起，有的还放倒了，唉！我的清理能力还要加强呀！

第四项，打扫本组卫生，我又举了手，何晨萱也举了手，这次由组员选择，组员又再次选了我，组员的信任给了我莫大的鼓励。老师说完“开始”，我迅速扫了起来，组员也很配合我，我扫到了第一排，可黄成灿先举了手后我才举手，这时，吴颐格大声说：“第一组的人往我们这边踢垃圾！”评判管家何大侠郑重地说：“第一组取消比赛资格！”最后，何大侠宣布：“黄成灿第一名！王梓艺第二名！因第一、二组发生了矛盾，成绩无效！”我们第二组听了瞬间脸耷拉下来，我心里更不是滋味！

最后卢果、黄成灿、王梓艺分别是今天活动的第1、2、3名，今天的班会课真是有趣极了！

篇30

我知道这个这个标题很老套，但这真真切切的代表着这节班会课给我的感受。

“今天的班会课，我们采取体验式的班会课。我们来玩一个游戏。”旷老师刚一进教室，就很兴奋地说道。“什么游戏啊？”底下一片吵杂的议论声，大家听到游戏就很感兴趣。但是，旷老师却给我们买起了关子。

很快，几节课的时间过去了。就这样，班会拉开了序幕. . . . . .

“请同学们马上回到座位上，把桌子摆成一圈一圈的!”班长站在讲台上严肃的说。摆好后，大家都老老实实的等待着旷老师的到来。门口传来熟悉的脚步声，目光凝聚。熟练地打开文档，一连串的动作结束后，旷老师一脸期待的说“我们玩个游戏，游戏规则是两人坐下背靠背，用背的力量起来. . . . . .”话音刚落，很多人都激动地举起了手，我也饶有兴趣的当起了观众。接下来的活动都进行的很顺利，但令我影响最深刻的是彭静茹和黄敏萱，他们一上台，就表现了不一般的默契，背靠着背，双手抱着小腿，动作似乎都很完美，然后用背和对方的背的力量，用力起来，果然成功了。随之，旷老师又加大难度，再加几个人，贺雅雯上去了，三个人紧紧地靠在一起，就这样一瞬间的时间，又是一次成功，我也不禁跃跃欲试。这样三个人变成了四个人，可想而知难度也慢慢增大。我坐在地上，用手抱着腿，试图像她们一样用力起来，但地板的滑度，急切起来的心情，让我们第一次尝试失败，这可比我想象中难得多。

接着我们又进行了第二次的挑战，我抱着小腿，四个人直立着身子，大家一起喊着“1，2，3,”然后同时起立。果然在我们的齐心协力下，再次赢得了成功，心中也不免有些兴奋，开心。难度再次增加，随着第五个人的加入，似乎就变得不是那么顺利了，虽然，大家都众人一心，但还是有难度，一次次的失败也打击着自信心，最后还是放弃了。

虽然游戏最后又一点点小遗憾，但我相信大家肯定都收获了很多，最主要的是团队之间的默契和配合，这是成功的关键。当然还要有足够的自信心，没有自信哪来努力。在日常生活学习中也是如此，在小组配合中也是这样，就要像游戏中那样，互相帮助，互相配合。这样才会有所进步，赢得成功。

篇31

小时候并没有意识到妈妈特别的辛苦和不易，觉得慈祥细心处处周到都是理所当然的，相反，大多的母爱都是以唠叨为借口。后来，随着年龄段增长，渐渐成熟了些，才明白身为人母亲的不易，不在有意无意的去伤害世界上我最不应该伤害的人。

伴随这次母亲节我们16级护理大专班开了一次以感恩和道歉为主题的班会。那节课大约是我们班上所有人最真情流露的一次倾诉。当音乐响起老师迈进教室的那刻，我才明白她其实并没有像我们所想象的那么讨厌和嫌弃我们，是因为她不知该怎样才能将自身的知识倾囊传授给我们，而我们又不求上进，当一次次的期望变成失望的时候，老师无奈了。但是，在她眼泪流下的那一刻，我们心里那种不知道走如何自表和愧疚的感受彻底被唤醒，她说的最让我无地自容的一句话就是：“无论你们班里61名同学怎么看我，也许可能我在你们的眼里单单只是你们的老师，而在我的心里你们每个同学都是我的孩子。”这句话虽然简单，但却蕴含很多别人体会不到的感受。

回忆这两年，从未想起会遇见这样的一位心地善良、知识储备量如此大的老师。内护、外护、妇护、儿护及护理基础学，老师门门能讲，每到复习考试的时候，郭老师都会利用业余时间给我们一遍遍地讲解各科知识，一起将我们没听懂，她再给学生单独讲，直至我们听懂了为止。

老师偶尔也会发脾气，有时也执拗的让我们不能理解。因为啊！您总是早起敲门唤醒睡眼朦胧的我们抓学习，督促背题让我们上气不接下气，有时也会抱怨您的任性和冲动。但仔细一想，我们被剥夺的娱乐时间又何尝不是您加班加点的空余时间所补上的，其实您每次让我做一件事的时候，我心里都特别感激，因为身为学生的我们被老师所认可和信任真的是一件很幸福的事情。而我们很多时候都自私片面的只想着自身的快乐而忽略掉了您的悲伤。

两年时光很快，转眼我们就要踏出了这个学校了，我会努力谨记您教诲，做好自己，努力提升，不辜负您的谆谆教导。

这次班会给我的感触很大，要懂得分清什么是非对错，懂得感恩，而那一声我觉得说出来毫无意义，重要的是能让爱你的人欣慰而感动才做得起所有人的知遇之恩。

篇32

今年中秋前的周四，我们班举行了关于中秋的班会。我当了主持人。我们猜灯谜，写祝福语，吃月饼，交换零食，听诗词……和老师同学们一起庆祝中秋的到来。

灯谜一共有十个，有的同学反应很快，很聪明，就连最难的那个灯谜都有同学猜出来了；有些人却很崩溃，一直没有猜出灯谜。全班的气氛非常活跃。在写祝福语环节，一位同学写了“祝全班同学开心，心想事成”，这让我很开心，因为在我们七三班这个大家庭里，很多同学都时刻为同班同学着想，为同学祝福，互助友爱气氛很浓。

分月饼的时候，那可是“世界大战”爆发了，各种抢月饼的情景。尤其是，当老师说有冰皮月饼的时候，哇塞，那可是“核弹”都用上了，那边一个巧克力月饼被众人群奔抢压扁壮烈“牺牲”！哎，最终还是可怜男生啊，只有一位男生抢到了冰皮月饼，其余4个冰皮月饼都被女生抢了。一位同学禁不住感叹着和我说：“现在才知道原来女生是如此恐怖！”哈哈，真好玩！

吃月饼的时候，家委们也在分发零食给同学们。那些零食，哎，对于我这位正统吃货来说是虽品种丰富但数量不够多，不过瘾啊。忽然看到，呀，我同桌为什么会有双份？一问才知道原来是别的同学给的。我立刻毫不犹豫地问那位“别的同学”，“你还有没有不喜欢吃的零食都能给我哈”，然后，他就把所有零食都给我了！原来真的有不够爱吃零食的人啊哈，当然我知道他是在分享给我，嘻，很感谢他哦。不过一看我同桌那欲哭无泪的表情，那眼光看向那位“别的同学”的脸上还有一点想打人的无奈，哈哈哈，怎么忽然感觉有点可怜我同桌了呢！

最后就是诗朗诵环节，同学们正在吃着零食和月饼，部分同学还没吃完呢也挣扎着好不容易从美味的零食中脱离了出来“强行被逼”上台进行诗朗诵，一脸的无奈与不舍啊哈哈哈！

这个放学，一点都不叫“强行加课”，其实就是把地点设在了教室庆祝中秋！这个中秋我很开心，同时也是我在七三班的第一次主持，很幸运进入了七三班这么融洽愉快温暖的大家庭！

篇33

本周二，我们开展了“快乐科技，欢度六一”主题班会。

为了主题班会的成功，我们特意调查了全班同学喜欢什么实验，并精心策划了几个环节：与“书本大力士”较劲，测试你的反应“年龄”，坏鸡蛋与好鸡蛋，鸡蛋沉与浮……

为了使同学们兴趣高涨，我们特地请了几位同学去买了小奖品，甚至有一套令人“垂涎欲滴”的百科全书,可惜被老师“枪毙”了——因为这书价值两百多元，实在太贵了，交给同学万一丢了，可就得不偿失了。

由于我们班有三位鼓号队队员，所以中队长请她们分别做旗手和护旗手。

大家盼星星，盼月亮，终于盼到了星期二，这天中午，我们把过程和同学们大致说了一遍，聪明的同学们立刻心领神会。

班会课终于开始了！整完队，出完旗，我们开始了第一个项目：交流校安工程的调查报告。同学们好像有讲不完的话似的，立刻叽叽喳喳的交流起来，主持人看见同学们那样的“投入”忍俊不禁，赶快把同学们“拖入”下一个板块。

接着，是交流科技书读后感。几位同学想象力丰富，交流的内容都是大家感兴趣的，掌声噼里啪啦的，好像在放鞭炮呢！

听完了同学们的介绍，大家意犹未尽，可是，大家没想到，下一个环节就是最有趣的科技小实验和小游戏了，同学们又欢呼起来。

第一个是：与“书本大力士”较劲。主持人拿出了两本页数互相交错的书，请了几位同学来将两本书分离，可是两本书好似连体婴儿一般，谁也不肯“松手”，一个同学用力过猛，不小心重重地摔在地上，还把封皮撕破了，可是两个“大力士”不顾创伤，依旧紧紧地“拥抱”在一起，同学们也拿它们没办法了。

接下来我们又进行了许多有趣的小实验，同学们的笑声更是一浪高过一浪，可是时间悄无声息地溜走了……

这次班会课就在同学们经久不息的掌声中圆满结束了！

篇34

如期而至，我们12人资一班下午顺利开展了以“放飞梦想，立志成才”为主题的班会。

在整个班会上，令我印象最深的是我们共同欣赏的电视剧小片段《风雨哈佛路》中的每个环节。片段中主人公对知识的渴望，对哈佛大学的执着追求，让我回想起我读书以来的一幕幕。想到自己生活在这个幸福的年代，有宽敞的教室，有完整的设备和杰出的老师，仍然没有全力以赴，偶尔会有逃课的现象，心中不禁产生内疚之感。我下定决心，一定要坚持下去，努力为我考研之路而奋斗。别人说大学是快乐的天堂，而我说大学是求知奋进的殿堂，一个在大学里失去理想、失去目标的人，她的人生将如浮云，飘忽不定。

另外黄同学的团日活动总结也令我颇有感慨。想起团日活动期间的一幕幕，心中的感慨油然而生。虽然整个团日活动有过眼泪，有过欢声笑语，有过迷茫，有过坚持与执着。虽然在团日活动期间，我们存在许许多多的不足，但是我们共同面对，携手奋进，为团日活动的顺利进行而努力。我想，这是值得肯定的。另外，我希望在以后的每一个活动中，同学们都能默默配合，共同参与其中，在活动中不断总结和创新。

学习委员对我们班开学以来学习情况的总结中，我的想法与之颇有不同。回想起近两个月来的学习，我有过迷茫，有过动摇啊，但我在不断地调整过来，现在已基本上适应了大学的生活。再想想班上同学们的学习情况，我觉得并非像她说的那样糟糕。从同学们对知识的不断追求，对疑惑的大胆提问与讨论中，我看到了一个充满活力、不断进取的集体。就拿高等数学来说吧，很多同学都会积极讨论和总结规律。上课玩手机、听音乐、睡觉等现象还是极少见到的。所以，我个人认为，对班的学习总结，不能老从鸡蛋里挑骨头，而应该更客观、更真实地去评价。

篇35

我们不能留住童年、快乐、与岁月，但我们能留住的是童年的希望——书。

今天我班举行了一个轰轰烈烈、沸沸洋洋地主题班会——我爱读书，老师把推荐几本好书与交流读书心得这两项重任交在了我、于储源和杨晓涵等人身上，我接到这个任务异常兴奋因为每个周一都有这班会，但真正的班会却屈指可数。晚上我七手八脚地将作业做完，然后做了一个幻灯片又做了另一个的一半儿就睡觉了，第二天中午放学回到家我风卷残云似的将我碗中的美味干掉，过了一会，我看了看表12点30分了（救命）！我以又神速般的速度做完第二个关于班会的幻灯片。我又看了看表：1点10分！坏了！我哇哇大叫，姥姥催我快走，要迟到了。我听到“迟到”这两个字，吓得魂儿都没了，就手忙脚乱地考到U盘上急忙跑了出去。下午第一节上课，李其轩与梁婉婷激动地站在讲台前，面带微笑，隆重地宣布——“四（4）班我爱读书主题班会现在开始——”首先是王瑞婷、谢怀宽等同学带来的诗朗诵《少年中国说》。我听之后非常震撼，他们演讲的是那样铿锵有力，令人非常难以忘怀。、第二项是魏雨萱、于储源等同学表达自己读书的方法，我感到受益匪浅，让我知道了读书的方法，读书不能跟流水帐一样，读书要写摘抄，读书要细细品味当时年代的环境，作者的心情琢磨出来。最后一项就是我和马子涵、杨晓涵讲解推荐几本好书我在推荐时一开始老师表扬了我对书的感悟，我讲着讲着，手心儿里不由得冒着冷汗，一下台我立刻听到了雷鸣般的掌声，我知道这是同学们对我的鼓励，也同样是对我读书的肯定。

书是一杯绿茶，令人回味无穷；书是一颗话梅，令人反省自我；书是一颗开心果，令人捧腹大笑，但重要的是书给予人智慧，书是我的精神、财富、智慧、阶梯与良师益友。

篇36

从这个月开始，我们学校开始了积分比赛，一个星期评一次，在全校所有的班级之间展开竞争，标准是《小学生守则》中的要求。由值周生检查，做得好的班级最终可以得到流动红旗。

也不知怎么回事，我们五年级二班总是得不到高分，我们也慢慢地习惯了。然而出人预料的是，在这次积分赛中，曾经和我们分数每次都差不多的五年级一班竟然得了99分！夺得了第一名！我们太受打击了，简直就像一个晴天霹雳。班主任知道了我们的“光荣事迹”以后，决定给我们开一次严肃的班会。

在班会上，班主任先在黑板上写下几个大字——“积分赛讨论会”，我们都欲哭无泪，感觉虽然被扣分，但我们也没有多大的错，都是值周生太严格了。我们都在下面窃窃私语，发泄着心中的不满。班主任一直没有说话，只是静静地看着我们。我们慢慢地都察觉到了气氛有点儿不对劲，渐渐地安静了下来。

班主任看我们都不再说话，才扶了扶眼镜，严肃地问：“你们还是不是五年级二班的学生？”

“是！”

“那为什么不遵守小学生守则，尽给班里丢分，抹黑？你们就那么想当倒数第一名吗？”

我们都低下了头，一句话也不敢说。看着大家都沉默了，班主任的语气也缓了下来，语重心长地说：“我知道大家都不是故意的，但是你们真的认识到了错误，并且悔改了吗？真的没有再犯了吗？我现在说你们也是为了整个班级，如果我不是你们的班主任，我还会站在这里劝说你们吗？”大家都若有所思的沉默着，教室里安静极了。

过了好一会儿，班里的大队委、中队委、小队委陆续站了起来，他们向老师鞠了一躬，纷纷表态：“我们会督促同学们的，让我们在以后的积分赛中夺得好名次吧！”其他同学们也一起喊着：“加油！为我们班奋斗！”老师看着我们，笑了。

从那次班委会以后，我们班的积分扶摇直上，在以后的日子里夺得了无数个第一名。感谢老师的谆谆教诲和我们自己的努力，让我们得到了成长！

篇37

“问渠那得清如许，为有源头活水来”，在五月三十日聆听了丁如许老师的报告后，让我感触最深的就是很有必要将班会上升为课程，提升它在教学中的地位，而这种课程可以是班本课程，也可以是校本课程。

在大多数学校，班会课处于一种“鸡肋”的现状。食之无味，弃之可惜。班会课的大部分内容成为布置学校安排的各项任务，以及总结上周出现问题的发布会、批评会。甚至班会课的时间从来都不完整，常常被别的事情所耽误，例如开会、打扫卫生等。而学校的领导也往往认为占用班会课是理所应当的，是在正常不过的事情。更有甚者，班会课成了班主任老师的补课时间，将班主任老师先前上课的遗留知识点，利用班会课补过来。如果想拿掉班会课，又觉得不妥，离开了班会课，还是觉得不妥。这也从另外一个侧面反映了对班主任工作的重视程度不够，对班主任工作重要性认识不够。

对于班会课重视的程度和研究程度，我们还远远不如一些发达地区。随着时代的发展，教育的要求，都需要我们提高对班会课的认识，提高对班会课的研究程度，制定好对班会课的各项标准。

联想到我区时下正如火如荼的新教育，感到很有必要将班会课同新教育结合起来。毕竟新教育活动中有一项就是开发卓越课程，班会课程作为卓越课程的一项建设内容，是完全可行的。

班会作为一门课程的出现，必然要有课程的一般组织形式，一般的课程标准，一般的上课目标要求。如果成为校本课程，则课程编制、课程实施和课程评价需要学校有一个统一的要求。既有学校的统一要求，又有班主任老师系统的具体安排、规划。这样，才能形成一个学校课程或班本课程。

在班会上升为课程的过程中，我们可以选择有共性的东西加以研究，形成具有自己本地特色的课程。目前，一些学校已经尝试进行了研究、探讨。如果能够做到资源共享，实施全部的课程资源最大限度的整合利用，那将是对我们课程建设的一个极大推动。

篇38

丰富多彩的校园生活就像一罐五颜六色的糖果，杂夹着许多感动，有许多欢乐，有许多悲伤，有许多苦涩。一件件事又如一朵朵晶莹的浪花，渺小却又伟大。因为，没有细流，又怎能成江河?

在初中生活的记忆里，感动已缀满枝头。我把它们珍藏在我的心里，构成我美好的回忆。

那是在上个学期吧，我们上了一节生动的班会课。这堂课牵动了我们十四班同学的心灵之弦，让我们体验了感动。这堂课上，有一个叫《小明的一天》的小品。小品演的是“小明”在一天中所犯的种种错误，违反各种班规的事。“小明”由学习委员吉扮演。在这个小品中“小明”要淋漓尽致地表现出一个“坏学生”的形象。开始时，她也是很不情愿扮演这个角色的，每次扮演前都唉声叹气。是呀!演一个反面角色总会给人一种厌恶的感觉。但是，虽然不喜欢，她仍然可以在表演时尽量演得很像，动作、语言和神态都很到位，常使人不禁笑出声来。

记得在表演破坏公物时，她一脚踢倒了椅子并做出不服气的样子，十分逼真。在演买饮料，校服不拉拉链时，她以迅雷不及掩耳之势拉上拉链，并做出一副什么也没发生的样子说：“这个，这个没什么!”虽然每一次都是无奈地演这个小品，但是她一次比一次演得精彩，一次比一次更能体现出问题。当时演完后她说：“笑过之后，留给我们的是更多的思考”时，我思考的是小品中揭示的不良现象，但现在，我觉得能够尽量演好反面角色，抛开不良情绪干扰的“小明”倒是很令我感动。我认为，这个小品是那节班会课的一个亮点，也是一个精彩的插曲，而使这节课班会课上多一个亮点不也让人十分感动吗?因为那欢笑的背后，也要忍受辛酸和无奈，所以更需要变得坚强!

在那节班会课上精彩插曲的背后，除了有趣，隐藏着更多的是感动。而在多彩的校园生活中有多少感动的情景发生在我们的身边!生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛!当我们发现感动时，芬芳就会浸湿你的心灵，春风也正拂过你的心头……

篇39

“鱼儿感恩大海，因为大海滋养了它；苍鹰感恩蓝天，因为蓝天哺育了它；我们感恩父母，因为父母赋予我们生命，给了我们漫长的人生道路”邓老师的一句话，将今天的“拥抱亲情，感恩父母”的主题班会拉开了序幕。

老师先给我们观看了自己小时候的照片，没想到父母居然如此细致地记录下我们的点点滴滴。接着又给我们观看父母为他们自己做事情的照片，没想到父母竟默默地为我们做了这么多事。这种鲜明的对比，给我们每个同学心灵上带来了强有力地冲击。接下来便是父母代表诗歌朗诵，从他们那深情投入的朗诵中，我似乎隐隐约约地听到了母亲的深情呼唤，感受到父亲的厚爱。从诗歌中我明白了父母无时无刻、无微不致地照顾着我们的生活、学习、成长，在他们的心中我们是最重要的。我们成长中的每一次摔跤，每一次微笑，每一次成功，每一个瞬间都将成为他们永恒的记忆。

随着时间不经意间的消失，主题班会进了高潮――父母与孩子间相互交换信的环节。要知道我们每位同学为了这次班会，可是整整化了4节课来完成我们给父母的信。当几个同学代表念了他们给父母的信之后，在座的父母们个个热泪盈眶。朴素的文字，是孩子们的心声，这是孩子们真实的情感。我们长大了，我们懂得了感恩。在同学代表念给父母的信时，他和我们全体同学也是呜咽声一片。当看到父母的信时，字里行间无不充满了父母对我们的爱和期待。同学们各各愣住了，半晌，才会回过神来。顿时两行眼泪从我们每个同学的脸颊不由自住的滑落，很多同学纷纷跑到并投入父母亲的怀抱中，同学、父母再也控制不住自己情绪。此时此刻教室里已是哭泣声一片。这是父母与我们感情世界的碰撞和交融，是孩子与父母情感交流的升华。

这个世界上谁最无私奉献？是父母。谁最要感谢？是父母。谁最要感恩？是父母。“谁言寸草心，报得三春晖。”爸爸妈妈，我会向你们献上一片诚挚的孝心！我会用好成绩来回报你们的付出！

篇40

班队活动可以说是同学们最神往的课堂，因为它总是能给我们带来很多惊喜。可是，渐渐被固定格式禁锢的班会，总会是以千篇一律的面孔出现。久而久之，都使得大家“日久生厌”了。

在同学们的精心策划下，今天的班会来了个大变脸，与以往迥然不同。这期的班会竟然长出了个“阴阳脸”：一边是关于绿色环保的倡导，另一边又是关于交通安全的主题。初看起来，是有点让人觉得“丈二和尚摸不着头脑”，但很快，这种新鲜的班会模式就把同学们的积极性调动了起来。

本期班会的确是别出心裁，体现了组织者的良苦用心。无论是主持人声情并茂的主持稿，还是那一张张精美绝仑的小课件，他们都下足了功夫。班会的主题被一分为二，每个主题的元素是精减了不少，可同学们学到的知识却增多了，积极性也更高了。

在各个环节中，“主题知识竞赛”最受大家的欢迎了。聪明好学的同学们大显神威，用知识为利剑，把组织者精心准备的难题都一剑穿心，打得节节败退。即使主持人充分发挥“阴阳脸”的优势，一会儿出个“环保”问答，一会儿又出“安全”题目，绝不按常理出牌。可这点雕虫小计又怎能敌得过高手如云的我班呢？很快，一道道集知识性和趣味性于一体的难题，终究顶不住同学们一片树林般高举的小手，一语中的的睿智回答，彻底败下阵来。

在其它环节中，“即兴演讲”也很不错，挺受同学们的欢迎。细心的主持人在电脑大屏幕上准备了一张张图文并茂的课件，给同学们在即兴演讲时参考。知识“渊博”的同学们有了它们的帮助，就像如虎添翼一般，演讲时更是口若悬河、滔滔不绝，都得到了大家的一致好评。真是台上抑扬顿挫，台下掌声雷动。

本期的班会“浴火重生”，得到了大家的青睐，取得了前所未有的成功。希望下期班会还能再来一点新花样，保持这种吸人眼球的新鲜感，让同学们在班会过得更加轻松愉快！

篇41

今天下午的班队课上，班主任胡老师给我们上了一堂关于青春的班会课。刚开始时，同学们都很害羞，老师为我们播放了一首动画视频《对面的女孩看过来》，幽默的画面和音乐，让我们稍稍放松了一些。

“同学们，你们听过《沙弥思老虎》的故事吗？”胡老师向我们展示了一则有趣的小故事，故事中那个从没见过女子的小和尚，在禅师告诫他这是接近便会尸骨无存的老虎的情况下，仍对这个陌生的事物充满好奇心。原来，这就是朦胧的好感，是男女之间正常的情愫。

接着，老师让我们画出自己所认为的爱情。同学们纷纷表达自己的观点：有的同学认为，爱情，就像一朵美丽的花，可就算再怎么美丽，终究还会凋零。有的同学则认为，爱情，就像一朵带刺玫瑰花，虽然很美，可一不小心，就会划伤自己的手。有的同学理想的爱情，是一生一世一双人。

接下来，老师给我们展示了一个案例，关于小章和小何的故事，面对突如其来的感情问题应该如何处理，同学都出谋划策，提出自己想法。随着故事的发展，同学们也深刻的了解到了友情一旦跨出那一步，很难回到原点。而在让别人产生想法之前，其实我们更应该注重男女同学之间的交往——亲密有间，男女有别。

最后老师以一个小瓶子的爱情故事结束了这次班会。告诉我们爱情这朵花，应该等待最好的我们共同开放。

一堂课下来，同学们有感而发，毛涵露同学说：“现在的爱情是不现实的，我们要以学业为主，要懂得保护自己，也要学会明辨是非。”王艺辉同学说：“现在都只还是中学生，青春的萌动也是懵懂罢了，带不来任何结果与利益。只会耗尽自己的感情，以至在未来后悔。把最好的自己，留给最好的未来，最好的ta。”夏迦楠同学说：“最怀念的是小瓶子的故事，告诉我们，在遇见最好的ta之前要学会保护自己。”

篇42

今晚，一周一次的班会又要开始了。

记得上周三的晚上，是我主持班会。班会结束后，老师表扬了我，直到现在我都还沉浸在快乐的海洋里。

今天晚上的班会，是由我们班副班长田迅同学主持。七点，他准时出场了。首先，他带着我们宣读班誓和感恩词，接着值日班干部和值日生就自己上周值日情况进行总结。大家根据他们的工作总结进行了点评，最终评出了值日最认真负责的田林和杨贝两位同学。大家鼓励的掌声真是如雷呀，在教室里久响不息。

接下来可是我盼望已久的“班级之最”和“我的团长我的团”活动的评选了。所谓的“班级之最”就是大家评选在班里各方面表现最后的同学。如：作业写得最好的，学习最勤奋的，最讲文明礼貌的，最爱帮助同学的……；“我的团长我的团”就是我们四个人为一小队，我们各自给我们小队取了一个动听的名字呢！如“乌龟小队”、“珠珠小组” 、“酷B团队” 、“决战不败小组”……

一次又一次的掌声，一次又一次的表扬声，在我耳边不停地响起。记得我们班生活最检仆的同学田辉，他不像我们爱吃零售，他除了在学校吃饱饭后，从不乱花父母一分钱；还有作业写得最好的田琪同学，在语文老师布置的第六课课堂作业上，全班同学中只有她一个人得优＋＋，可想她做作业是多么地认真而细致呀……

“班级之最”和“我的团长我的团”活动的评选在一阵阵铃声中不知不觉结束了。这次班会，我和我的小团队虽然没有获得一项殊荣，或许有些失望，有些悲观，但想起今晚班会的主题“学习弟子规，传承中华文明”中，老师讲到“唯德学，唯才艺，不如人，当自励”这句话时，我又充满了自信。我相信：只要付出努力，我们就一定可以成功。以后，我也会改掉自己不良的习惯，我要好好表现，争取在下一次的班会上被同学和老师评为“班级之最”；同时也希望我们“天娇小组”在“我的团长我的团”评选活动中胜出。最后，祝全中国的小朋友，不，祝全世界的小朋友好好学习，天天向上。

篇43

我是一名六年级的小学生，现在我就说说关于眼睛的一些相关资料。我们平时里不注意用眼卫生，用你的手去揉你的眼睛，这样做是不对的，因为手上的细菌很多，我们用手揉眼睛，就会把细菌传到眼睛上。我们平时老把眼睛看得不重要，其实眼睛是心灵的窗口，如果你不仔细你自己的眼睛那你就会双目失明，当眼睛什么也看不见的时候那你看到的就是一片黑暗，什么也没有。

如果春天你什么也看不见的话，那所有人都会为你感到同情，因为春天是美好的，蔚蓝的天空上飘着几朵棉花糖似的白云，翠绿的草原上高大挺拔的大树在那里，可是对于一个双目失明的人来讲，这美丽的景象他什么也看不见。

保护眼睛可以喝菊花茶，菊花茶是保护眼睛的好饮料！菊花茶可消除眼睛浮肿及疲劳，睡前喝太多的水，第二天早上起床眼睛就会浮肿像熊猫一样，民间有一方法可以有效解除，就是用棉花沾上菊花茶的茶汁，涂在眼睛四周，很快就能消除这种浮肿现象。菊花对治疗眼睛疲劳、视力模糊有很好的疗效，中国自古就知道菊花能保护眼睛的健康，除了涂抹眼睛可消除浮肿之外，平常就可以泡一杯菊花茶来喝，能使眼睛疲劳的症状消除，如果每天喝三到四杯的菊花茶，对恢复视力也有帮助。

我们平时使用电脑或看书、看报时，最好每30分钟休息个5分钟，站起来走动一下，或看看窗外都可以，把一直注意近距离的视线拉长拉远。

大人在工作中经常使用电脑眼睛有干涩、血丝、怕光，流泪，甚至红肿的现象，这就说明你的眼睛已经受到了伤害。眼睛疲倦的原因一般与眼泪的分泌有关，这要引起你的重视，并要加倍保护眼睛，而如果能在饮食中加入一些营养眼睛的食物，是最方便最有效的方法。首先是蛋白质，比如瘦肉、禽肉、动物的内脏、鱼虾、奶类、蛋类、豆类等。蛋白质是人体组织修补必要的原料，当然也对眼睛非常重要了

通过这些事情，我向你们应该明白眼睛有多么重要了，我们做眼保健操时要认真。

保护眼睛，从我做起。

主题班会作文 篇44

周五卜午，初三「3」班班长向全班同学宣布：“下周三我们准备召开一次化装主题班会，每人要按照自己的理想化装、表演。希望人家做好准备。”

“OK! ”班同学一起欢呼着，“请班长放心，我们一定准备好。”

这一天终于盼到了，同学们一个个都神秘兮兮的。一切都准爷好了。“初三「3」班化装主题班会现在开始!”班长说完，台下立即响起雷鸣般的掌声，“第一位出场的同学化装成一位老师，请大家猜猜她是准?”随他上来一位“年轻的教师”，身上穿着一件白大衣，鼻上架若眼镜，手里还拿着几本书，倒很像一位小老师，“张云云!”同学们异日同声地说。张云云笑了笑，向同学们行了一个礼，然后对人家说：“我的理想是当一位老师，一位像周老师一样的好老师。”说着冲着周老师笑了笑，“好!”同学们又是一个劲地鼓掌。“下一位出场的是孙强，人家看看他有什么理想?”说话间孙强己上了台。周身都是白色：白帽子，白人衣，白裤子，白手套，就连鞋也是白色的。“大夫!”同学们喊道。“错!是孙医生。”孙强笑着说：“我想当一位医生，对国家和人民都有用，所以我以后一定努力学习，不辜负老师和同学们的希望。”台卜又是一阵掌声。又一位同学上了台，还没等主持人介绍，同学们都己笑得直不起腰，原来上场的是身着军装的王伟，王伟看着自己，笑若说：“有沈么可笑的，别人当老师、医生，我就不可以当兵吗?祖国处处都是需要人才的嘛!”他的话激起了同学们的阵阵掌声。同学们又陆续出场，有想当科学家的王辉，想当博士的苏林……气氛极为热烈，不知不觉班会进入了高潮。班会快要结束时，周老师站起来说：“同学们，今天的班会，人家表演得都很出色。我很高兴，但我想告诉人家一句话，我们有理想固然重要，但更重要的是要实现理想。这需要大家的长期努力，我想，同学们的理想一定会实现的!”教室里响起了长久不息的掌声。

班会结束了，但这次班会却永远留在了我们的记忆中。